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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语(yǔ)气的罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测(cè)在仙(xiān)台(tái)受(shòu)优待的(de)原因，带有弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我(wǒ)的热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我(wǒ)的(de)眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里(lǐ)透(tòu)露了作者对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然(rán)是半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半封(fēng)建社会(huì)的现(xiàn)状的失望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦(dàn)银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客(kè)店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没(méi)有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会干事到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第(dì)一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的(de)意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难却，也只得(dé)别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的(de)日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用文(wén)人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最(zuì)初(chū)发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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