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20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原(yuán)理(lǐ)工大学的(de)党委书记,职(zhí)位(wèi)已经不(bù)小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界(jiè)的名人,所到(dào)之处(chù),人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老(lǎo)师为(wèi)人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次(cì)发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人(rén)气(qì)。

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郑(zhèng)强炮轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得(dé)相当隆(lóng)重,受邀(yāo)的(de)不仅(jǐn)有郑强,还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰(hōng)了受邀而来的(de)官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离(lí)席(xí)的官(guān)员领导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支(zhī)持,有人(rén)反对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师(shī)说(shuō)的对(duì)。

教育最(zuì)重要(yào),领(lǐng)导(dǎo)都(dōu)来听演(yǎn)讲了(le),应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样(yàng),认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这(zhè)些(xiē)人,是知识分子(zi)的(de)风骨。

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反对者则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式(shì)而已,又(yòu)不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话(huà),郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了(le),面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执(zhí)一词,互(hù)不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的(de)领导,到底(dǐ)对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论。

领导(dǎo)一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的(de)表率和(hé)带(dài)头作(zuò)用,如果领导一言不合(hé)都提前走(zǒu),那年轻的学(xué)子,相对(duì)来说(shuō)更加心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还有(yǒu)心(xīn)思(sī)听(tīng)下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都(dōu)需要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学(xué)子如20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗果养成随性而为的习(xí)惯,那(nà)做(zuò)任何事(shì)都可能是(shì)一时热度,难(nán)成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他的演(yǎn)讲者(zhě),看到有(yǒu)人中途离席,必(bì)然当作没有任(rèn)何事(shì)发生,若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来,加以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的(de)老师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大师(shī)之谓也(yě)。大学真正的目的,是培养学(xué)生,是教(jiào)书育人,是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步,学生的培养,仁者(zhě)见仁(rén),智者(zhě)见智(zhì)。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致(zhì)的高(gāo)校,大抵是没有太(tài)大的(de)创新力的。

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