1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时(shí)摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jī池子为什么被封杀ng)系统的研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人(rén)都开始相信这(zhè)样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的(de)存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发(fā)利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开池子为什么被封杀发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层(céng)次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报(bào)，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来(lái)自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获(huò)得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇(chó池子为什么被封杀ng)拜的(de)导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也(yě)没(méi)有提(tí)及(jí)任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)教(jiào)授(shòu)过去常说(shuō)，一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调(diào)节(jié)躯(qū)体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成(chéng)年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说是(shì)一(yī)种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进化上来(lái)说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会(huì)变(biàn)得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难(nán)。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我(wǒ)们(men)已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更多的人相信(xìn)了(le)这(zhè)个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人(rén)与人(rén)之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那(nà)么你(nǐ)的知识(shí)越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动(dòng)，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样产(chǎn)生(shēng)了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的(de)突触(chù)，多数的人(rén)在(zài)一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习(xí)和(hé)勤(qín)于思(sī)考的人往往(wǎng)会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪(cōng)明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另(lìng)外(wài)，突触还(hái)有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对(duì)着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的(de)新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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