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抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏(sū)州园(yuán)林分(fēn)段写段意(yì)，苏(sū)州(zhōu)园林课文(wén)划(huà)分段落(luò)是作(zuò)者从游(yóu)览(lǎn)者(zhě)的角(jiǎo)度，概(gài)括出数量众多(duō)、各具匠心的苏州园(yuán)林共同特(tè)点，进而从多方(fāng)面(miàn)进行说明的(de)。

　　关(guān)于苏州园林分段写段意，苏州园林课(kè)文划分(fēn)段落以及苏(sū)州园林(lín)分段(duàn)写段(duàn)意，苏州园林(lín)课文分段(duàn)概括，苏州园(yuán)林课文(wén)划分段落(luò)，苏(sū)州园林课(kè)文每段(duàn)段意，《苏(sū)州(zhōu)园林》分段(duàn)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

苏州(zhōu)园林分段写段意，苏(sū)州园林(lín)课文划分(fēn)段落(luò)

　　作者从游(yóu)览者(zhě)的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园(yuán)林(lín)共同特点(diǎn)，进而(ér)从多方面进行(xíng)说明。

　　这篇课文像是一把钥(yào)匙(shi)，打(dǎ)开(kāi)了苏(sū)州园林之美(měi)的奥秘之门。

课文分(fēn)段段意

　　第一(yī)部(bù)分：抓住苏州园林图画美的共同特征(zhēng)，分别从各(gè)个(gè)角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是不(bù)可(kě)忽(hū)视的(de)结(jié)语。

　　它总结了全(quán)文，再次激起了读者急于一(yī)游苏(sū)州园林的强烈欲望；

　　也使行文缜密，引人(rén)回味。

创作背景

　　本文抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来是叶老为一本(běn)苏州园林(lín)图片(piàn)册写的序(xù)。

　　1979年初，香港(gǎng)有一家出版社(shè)打算出(chū)一本(běn)介绍苏州(zhōu)园林(l抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来ín)的摄影集(jí)，约(yuē)叶老写(xiě)一篇序文。

　　叶老22岁(suì)以(yǐ)前，一(yī)直生活(huó)在(zài)苏州，课(kè)余之暇，常(cháng)和好友游览苏州园林，对苏(sū)州园林的情趣(qù)和特征(zhēng)有深刻(kè)的(de)体会(huì)，写作这篇序文时又(yòu)参(cān)阅了陈从周教授(shòu)编(biān)撰的《苏州园林(lín)》一书。

　　序文(wén)写好后(hòu)交(jiāo)给了香港那家出版(bǎn)社(shè)，但图片册一直(zhí)不见出版。

　　《百科知识》编(biān)辑部知道叶老有这样一(yī)篇文章，便(biàn)要求让他们先发(fā)表(biǎo)，于是，这篇序文发表在《百科知识(shí)》1979年第4期上。

　　发表时(shí)删(shān)去了序文最后的几(jǐ)句(jù)话。

　　人民教育出版社把它编入语文课本(běn)时，又删去了序(xù)文的第一段，原题(tí)“拙政诸园寄(jì)深眷(juàn)——谈苏州园林”也随之改(gǎi)为“苏州园林”。