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　　《五三天天练》和《黄冈》的(de)区别

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　　《53天(tiān)天(tiān)练》语(yǔ)文里面有课堂笔(bǐ)记，数学有(yǒu)口算(suàn)，梯形很全面，老师(shī)都说不错。

　　带着问题去(qù)上课，提(tí)高听课效率，培养专注力(lì)。

　　《53天天练》题目(mù)由(yóu)浅入(rù)深，逐步(bù)引导的，基础差(chà)的孩子(zi)可以做简(jiǎn)单的基础(chǔ)题，成绩偏(piān)好的孩子，可以挑战后面的(de)难度较高的奥(ào)数题。

　　《黄冈(gāng)小状元(yuán)》系列丛书是由中小(xiǎo)学生教(jiào)辅读物的知名出(chū)版机构(gòu)——龙门书局出(chū)版发行的知名(míng)优(yōu)秀教(jiào)辅品牌图书。

　　凭借龙门书(shū)局实力和(hé)资(zī)源(yuán)，《黄冈小状元(yuán)》已成为享誉全(quán)国的品牌，经过连续(xù)几年修订，《黄冈小(xiǎo)状元》更加充(chōng)实，更加(jiā)成熟，更加完善。

　　数学习题练习的目的(de)是通过(guò)完成每一道题目后认(rèn)真思考，思(sī)考题型、考点、解(jiě)题方法等信息，并(bìng)对其做到(dào)举一(yī)反三。

　　对(duì)易错题，找到(dào)出(chū)错原因(yīn)，保证相关(guān)知识点的了解掌握(wò)。

　　所以，对作题(tí)的基本原则为“求精，不求多(duō)”。

　　作题必不可少，但题海战(zhàn)术不可取。

　　有很多同(tóng)学喜欢通过高难度试题(tí)及偏(piān)题，来考(kǎo)验自己。

　　解题成功，获取成就的快感。

　　解题失败，了解自己(jǐ)自身实(shí)力水平。

　　其实这也是不正确的方法(fǎ)。

　　因常常挑战高(gāo)难度，反而忽略了(le)基(jī)础性的知识，如：书本里的定律(lǜ)、概(gài)念、公式等知识点(diǎn)。

　　导致考试(shì)时(shí)经常出现基础(chǔ)题丢分现象。

黄冈小状元和(hé)53天(tiān)天练(liàn)的(de)区(qū)别 哪个好

　　 53更加适合学生用来(lái)打(dǎ)基础，比较简单(dān)，而黄冈更适合(hé)提高能力，黄冈的(de)题(tí)都会(huì)比(bǐ)较难，不适合基础(chǔ)薄弱的学生！

黄冈小状元和53天天练(liàn)有(yǒu)什么不同

　　 《53天天(tiān)练》语文(wén)里(lǐ)面有课堂笔记，数学有口算，梯形很(hěn)全面，老(lǎo)师都说(shuō)不错(cuò)。

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　　 《黄冈小状(zhuàng)元》系列丛书是由中小学生教辅(fǔ)读(dú)物的知名出版机构——龙门书局出版发行的知名优(yōu)秀教辅品(pǐn)牌图书。

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　　 单元基础知识训练，创编大量与现(xiàn)实生活相结合的打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗(de)新(xīn)题好题，题型多样，图(tú)文并(bìng)茂，层(céng)次合理(lǐ)。

　　选作题和附加题(tí)的设置、分值的配置培中(zhōng)，打破(pò)了传统的(de)评价方(fāng)式，给了不同层(céng)次的(de)学生更(gèng)多自主空(kōng)间，也给了家长和(hé)老师更(gèng)灵(líng)活的评价方式。

黄冈小状元和53天天练哪个(gè)好

　　 《53天天(tiān)练》和《黄冈》是很好(hǎo)的辅助学习材料。

　　 “五三天天(tiān)练”语文有猛指课堂(táng)笔(bǐ)记，数学有(yǒu)口算，梯形很全(quán)面，老(lǎo)师说(shuō)不(bù)错。

　　带着问题去(qù)上课(kè)，提高(gāo)听力(lì)效率，培(péi)养集(jí)中注意力的(de)能力。

　　”53日常练习“话题从(cóng)简到深，循序渐进，配知山孩子的(de)基础差可以(yǐ)做简单的基(jī)本问题，表现出(chū)对孩子的(de)偏爱，可以挑战以后更高(gāo)难度(dù)的奥运会。

　　 《黄(huáng)冈一号学者系列丛书》是(shì)知名中小学生教材出版社龙门出(chū)版社出版的(de)知名优秀教辅品(pǐn)牌图书。

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