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张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗

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  高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式,小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用:情节上(shàng),点明(míng)中心事件或关键人、物(wù),成为全文的线索(suǒ);人(rén)物上,突(tū)出人物形象(xiàng)或品质(zhì);主题(tí)上,揭(jiē)示(暗示(shì))主旨;表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  小说标题的作(zuò)用:情节上,点明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物,成为全文的线索(suǒ);

  人物(wù)上,突出人物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征(zhē张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗ng)的运(yùn)用,形象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读兴趣。张柏芝第三胎和谁生的,张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗>

  文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章结构完整(zhěng)严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和(hé)题目(mù)相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某(mǒu)物(wù)为线索。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

  判(pàn)定(dìng)标准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感,就答这一(yī)点。

  1、点(diǎn)明(míng)了(le)本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什么:以什么为(wèi)线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结(jié)构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词语的含义,概(gài)括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层(céng)含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义);人物(wù)与人(rén)物的关系(表明人(rén)物性格、表明作者的情感与态度(dù));主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

  就是(shì)从理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的本义,字面义入手(shǒu),联系文章(zhāng)内容,得出标题的深(shēn)层(céng)含义或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就是从理解文章标(biāo)题(tí)的修辞手法入手,联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情(qíng)感来(lái)理解标(biāo)题的含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的(de)写作内容,作者(zhě)感情,主题(tí)思想(xiǎng)入手,分(fēn)析标题揭示的思想内容(róng)。

  标题(tí)的常见作用:

  1、概(gài)括文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情(qíng)节围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

  6、是(shì)全(quán)文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表明写作(zuò)对(duì)象;关(guān)联主要(yào)情节;贯(guàn)穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓(yù)意含蓄,引(yǐn)人深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发(fā)读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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