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圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗

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  陈述句是什么意思举(jǔ)个例子说明,陈述句是什(shén)么意思(sī)?语(yǔ)文是陈(chén)述(shù)句:述说一(yī)件事情(qíng)的(de)句子(区(qū)别(bié)于“疑问句、祈使句(jù)、感(gǎn)叹句”),如:“这是一部词(cí)典(diǎn)的(de)。

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陈述(shù)句是什么意思举(jǔ)个例子说明,陈述句是什(shén)么意思?语(yǔ)文(wén)

  陈述句(jù):述说一件事情(qíng)的句(jù)子(zi)(区别于(yú)“疑问(wèn)句、祈使句(jù)、感叹句”),如(rú):“这是(shì)一部词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

<圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗p>  ”在书面(miàn)上,陈述句后面用句(jù)号。

陈述句(jù)的意思

  陈(chén)述句是用来描述一个事(shì)实,日常生活中使用的(de)大部分(fēn)句子都是陈述(shù)句(jù)圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗

  在陈述句(jù)中(zhōng)动词在(zài)第(dì)二位。

  第一位(wèi)可以是主(zhǔ)语,也可以(yǐ)是状(zhuàng)语(yǔ),还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子(zi)怎么(me)变,动(dòng)词(或者助动词(cí))总是(shì)在(zài)第二位。

  主(zhǔ)语的位置则(zé)总是在动词的两(liǎng)边,要(yào)么在第一(yī)位,要么在第三位。

  当(dāng)出现(xiàn)助(zhù)动(dòng)词或情(qíng)态动词时,助(zhù)动词或情态动词在第(dì)二(èr)位(wèi),行(xíng)为动词(cí)在最后一(yī)位(wèi)。

陈述句(jù)的分类(lèi)

  陈述句分为肯(kěn)定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子是我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完(wán)全(quán)不”等否定意思的词的句子(zi)。

  2、双重否定句

  含有两个(gè)否定词(cí)的句子,例(lì)如(rú):含有“没有(yǒu).....不......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等(děng)词语的句子。

  如(rú):每天(tiān)下午,我非做作业不可。

  双重否(fǒu)定句表示肯定(dìng)。

什(shén)么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一(yī)个事实或者说话人的看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称(chēng)为肯(kěn)定句和否(fǒu)定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡(cài)颖(yǐng)画的。

  2、不好好学(xué)习,自(zì)然不能取得好成绩。

  3、对少(shǎo)数(shù)同学不(bù)守纪律的现(xiàn)象,我们不能(néng)不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前(qián)进的(de)象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去(qù)看(kàn)电影。

  6、犯了(le)错误(wù)但不敢向老师、同(tóng)学承(chéng)认,这不是一个少(shǎo)先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而(ér)不参加体(tǐ)育(yù)活动(dòng)。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流血牺牲(shēng),就没(méi)有(yǒu)我们今(jīn)天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是(shì)她勤(qín)奋(fèn)学(xué)习的结果。

  10、我们(men)不能被困难吓倒(dào)。

  11、这(zhè)就是伟(wěi)大的(de)奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友,这样做真不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我们(men)养大,我们不(bù)应该(gāi)让他(tā)们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这比山(shān)高比海深的情谊(yì),我(wǒ)们(men)不会忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了(le),不(bù)用订(dìng)这些(xiē)东西了(le)。

  17、美丽(lì)的草原让人(rén)陶醉。

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  陈述句:述说一件事情的句子(zi)(区别于(yú)“疑问句、祈(qí)使句(jù)、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述句(jù)后面用句(jù)号(hào)。

陈(chén)述句的意思

  陈述句是用来描述(shù)一个事(shì)实(shí),日常生(shēng)活中使用(yòng)的(de)大(dà)部分句子(zi)都是陈述句(jù)。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动词(cí)在第二位。

  第一位(wèi)圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗可以是主语,也(yě)可以是状语,还(hái)可(kě)以是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在(zài)第三(sān)位。

  当出现助(zhù)动词或情态动词时(shí),助动(dòng)词(cí)或(huò)情(qíng)态(tài)动词在第二位(wèi),行为动词在最后一位(wèi)。

陈述句的(de)分(fēn)类

  陈述句分(fēn)为肯定句(jù)和(hé)否(fǒu)定句(全否定和半否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句:儿子是我一生(shēng)的牵挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即(jí)含有(yǒu)“不、没有、完全(quán)不是,完全不”等否定意思的词的句子(zi)。

  2、双重否定句

  含有两个否定(dìng)词(cí)的句子,例如:含有“没有(yǒu).....不(bù)......”“,非.....不(bù)可......”等词(cí)语(yǔ)的句子。

  如(rú):每天下(xià)午,我非做作业(yè)不可。

  双(shuāng)重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述(shù)句?举例说明!

  陈(chén)述句是指陈(chén)述一个事(shì)实或者(zhě)说(shuō)话人的看法的句(jù)型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为肯定的陈述(shù)句和否定的陈(chén)述句(jù),简称为(wèi)肯定句和否定句。

  陈述句(jù)例(lì)句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习(xí),自(zì)然不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不(bù)守纪律的现象,我(wǒ)们(men)不能不(bù)闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇(yǒng)前进的(de)象征。

  5、功(gōng)课没做完(wán),不能(néng)去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向老(lǎo)师、同学承认,这不是一(yī)个(gè)少先队员应有(yǒu)的态(tài)度。

  7、拆烂(làn)我们不能因(yīn)为学习任务(wù)重而(ér)不(bù)参加体育活动。

  8、没(méi)有革命先辈的(de)流血牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸福生活。

  9、小玲取得的优异成(chéng)绩正是她(tā)勤奋学习的(de)结果。

  10、我们不(bù)能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔是朋友,这样做(zuò)真不应该。

  13、父母含(hán)辛(xīn)茹苦(kǔ)地把我们养大,我(wǒ)们不(bù)应(yīng)该(gāi)让他们失望(wàng)。

  14、春天来了(le),花儿(ér)开了,小鸟(niǎo)唧唧(jī)喳(zhā)喳(zhā)叫着。

  15、这比山高(gāo)比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他(tā)呀!都老(lǎo)头子了,不用(yòng)订(dìng)这(zhè)些东西了。

  17、美(měi)丽的草(cǎo)原让人陶(táo)醉。

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