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  垂听与聆(líng)听,倾(qīng)听(tīng)的(de)区别:一、侧(cè)重点不(bù)同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强调(diào)的是(shì)用心(xīn)思考仔细地细(xì)听。

  如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身(shēn)子向前(qián)用尽(力量(liàng))细心地听取”,含有(yǒu)尊重(zhòng)的意思,如倾(qīng)听民(mín)意。

  二、使用对象不同(tóng):1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有关(guān)人的(de)活动,也可(kě)用(yòng)于具体的事物,如风(fēng)声(shēng)、雨(yǔ)声(shē保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次ng)、歌声等。

  2、“保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次倾听”一般多用于上对下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感(gǎn)色彩不同(tóng):1、“倾听”表示中性的感情色彩,就是凭借(jiè)听觉器官接受言语信息,进(jìn)而通过思维(wéi)活(huó)动达到认(rèn)知、理(lǐ)解的全过程(chéng)。

  一般指(zhǐ)上(shàng)级(jí)对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等,因(yīn)此(cǐ)一般表示上级听取下级的意(yì)见、报告等。

  2、“聆(líng)听”带有尊(zūn)敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的(de)活动,也可用于具体的事物(wù),如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和倾听有(yǒu)什么(me)区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔(zǎi)细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗(shèn)别人的话。

  聆听更像(xiàng)是上级对(duì)下级(jí)的训话,而(ér)倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  一,倾听要(yào)点(diǎn):

  克服自我禅(chán)岩中心:不要总(zǒng)是谈论(lùn)自(zì)己

  克服自以为(wèi)是(shì):不要总(zǒng)想占(zhàn)主导地(dì)位

  尊重对方:不要打断对话,要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

  不能(néng)去深(shēn)究那些(xiē)不重要或不相(xiāng)关的细(xì)节而打断话(huà)。

  不要激动:不要(yào)匆忙下结(jié)论,不要急于评价对方(fāng)的观(guān)点,不要急切地表达建议,不要因为(wèi)与对方不同的见(jiàn)解而(ér)产生激枝袭脊烈的争执。

  要仔细(xì)地听对方说(shuō)些什么,不(bù)要把(bǎ)精力放(fàng)在(zài)思考怎样(yàng)反驳对方?

参考(kǎo)资料(liào)百度百科-倾听

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