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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

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  手抄报是(shì)一种很好(hǎo)的活动(dòng)形式,具有(yǒu)相(xiāng)当强的可塑性和自由性。

  很(hěn)多同学都想(xiǎng)知道做(zuò)一个简单一点的(de)手抄报要怎么设(shè)计比较(jiào)好呢?

手(shǒu)抄报编排

  手抄报的编排设计,总(zǒng)的要求(qiú)是:主(zhǔ)题明确,版面新颖(yǐng)美观(guān)。

  先(xiān)把版(bǎn)面划分成两块,每块中(zhōng)还可以再(zài)分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美,也可绘画图案进(jìn)行划(huà)分。

  报头要放在显著位置,最好是在左上或(huò)右上(shàng)位置。

  除报(bào)头按内(nèi)容设计、绘制(中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗zhì)外(wài),每篇文章的(de)标题也(yě)要作总体考虑,按文章(zhāng)主次确定(dìng)每篇文章(zhāng)标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

  文章内容以(yǐ)横排为(wèi)主,行距大于字距,篇(piān)与篇之(zhī)间适应用些(xiē)题花、插图、花(huā)边及尾(wěi)花(huā)等穿插其(qí)中,起(qǐ)装饰、活(huó)泼(pō)片面的作用。

  装饰美化(huà)是手抄报非常关键的一步。

  主要是用(yòng)色彩、绘(huì)图等艺术手段,弥补文字(zì)的单调,给人以生动形象、优美和谐的(de)美(měi)感和启(qǐ)迪。

  内容包括报头(tóu)、题花(huā)、插图、花边、尾花和色(sè)彩(cǎi)运用等。

简单的手抄(chāo)报内容(róng)

  时事新(xīn)闻

  2020年春(chūn)节前夕(xī),本应(yīng)该(gāi)是欢(huān)声笑语,喜气(qì)洋洋的(de)日子,但突如其来的病(bìng)毒悄无声息地降临,改(gǎi)变了武汉(hàn)人民的生活,也让(ràng)全国人(rén)民陷入恐慌之中。

  这(zhè)个(gè)病毒叫新型(xíng)冠状病毒肺(fèi)炎,它是由严重(zhòng)急性呼吸系统综合征感染后引起的一种急性呼吸(xī)道(dào)传染病。

  传播速(sù)度快,容易感染。

  此病(bìng)毒来势(shì)汹汹,一瞬间(jiān)感染了大(dà)批武汉人民,政府与医(yī)护人员(yuán)不(bù)得不采取封中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗(fēng)城(chéng)措(cuò)施,将武汉隔离(lí)封(fēng)了起来。

  全国(guó)人民进(jìn)入紧急状(zhuàng)态,在家中自行(xíng)隔(gé)离。

  原(yuán)本热闹祥和的春节变得冷冷清清。

  这个(gè)春节,街上行人稀少,没有了热闹(nào)的鞭炮声,也没(méi)有喜庆的过年气氛。

  电(diàn)视(shì)机上每天都在播报着疫情的状况,病(bìng)情越来越(yuè)重,感染人数(shù)越(yuè)来越(yuè)多。

  医院里,护士医(yī)生忙里(lǐ)忙外,日夜不(bù)停歇。

  口罩工厂里(lǐ),也在加班加点地(dì)制作口罩。

  通信公司也在时时刻刻地发(fā)短信来(lái)告知(zhī)人们(men)要注(zhù)意卫生和健康。

  这场没(méi)有(yǒu)硝烟的“战争”涌现出了许多英雄人(rén)物(wù)。

  白衣天使奋战在一线、基层干部深入社区、平民百姓也在默默(mò)地贡献着自己的力量。

  看到新闻(wén)上一个个感(gǎn)人(rén)的事迹,我都(dōu)不禁(jìn)敬佩无比。

  勇往(wǎng)直前(qián)的钟南山,奋(fèn)不顾身的李(lǐ)兰娟(juān),还有许许多(duō)多无(wú)名英雄,都值得我们铭记于心。

  好词好句

  1、我们的学校就像一个大花(huā)园,多么美丽,多么可爱,我们在(zài)这里茁壮成长。

  2、我们(men)走进教室,只见窗(chuāng)口那里(lǐ)不断地(dì)滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然(rán)一新,春天给学校满园春色,春天给我(wǒ)们欢(huān)乐和希望,催(cuī)促我们奋发向上。

  4、校园里有(yǒu)迷人的四季:桃(táo)红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天(tiān),松青雪白的冬(dōng)天。

  5、昔日四座(zuò)破烂的校舍不(bù)翼而飞,崭新的(de)教室(shì)和会议室(shì)屹立在屏障似(shì)的围墙里面,小巧(qiǎo)玲(líng)珑的传达室守卫(wèi)在大门西侧。

一年(nián)级(jí)手抄报(bào)怎么(me)做

  一年级手抄(chāo)报的画(huà)法如下:

  1、准备(bèi)好(hǎo)手抄报用纸,一(yī)般用闹氏则(zé)A4纸(zhǐ),先用铅笔画(huà)好(hǎo)模板(bǎn),一液(yè)棚般是各个板块的轮(lún)廓要(yào)画(huà)出(chū)来。

  注(zhù)意留出主题位(wèi)置,区分好(hǎo)画画和写字的区(qū)域,并用铅(qiān)笔画好写字区域的横线。

  2、写字区域:识字(zì)小妙招两个或三(sān)个,一一写下来(lái)。

  3、写字(zì)区域:和读书有关的(de)故事一个,写下来。

  4、写字区(qū)域:猜(cāi)谜语五六个(视版面而定(dìng)几(jǐ)个(gè))。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画(huà)区域画上和字谜或板块内(nèi)容有关(guān)的(de)图(tú)案(àn),用(yòng)彩笔(bǐ)涂(tú)上颜色,在合(hé)适位置写上制作人的班级姓名(míng)。

  6、全部画(huà)完写完(wán)之后,用铅笔(bǐ)轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

  这样,一张一年级手抄报就完成了。

  手抄(chāo)报的编排设计,总(zǒng)的要求(qiú)是(shì):主题明(míng)确,版面新(xīn)颖美观。

  版面划(huà)分:

  先把版(bǎn)面(miàn)划分成两块(kuài),每(měi)块中还可以再分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美(měi),也可绘画图案进(jìn)行划分。

  报(bào)头要(yào)放在显(xiǎn)著位(wèi)置,最(zuì)好是在左上或右(yòu)上位置。

  块(kuài)面编(biān)排:

  如不符合原(yuán)先(xiān)的(de)划分中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗,就要将版面块(kuài)面(miàn)安(ān)排作必要的调整;如(rú)不能安排下文(wén)章,就利用移(yí)引、转(zhuǎn)版的形式等,并(bìng)用字号、颜(yán)色(sè)、花边与邻近的文章块面(miàn)相区别。

  装饰设计:

  除报头按内容设计(jì)、绘制(zhì)外,每篇文章的标(biāo)题也要作(zuò)总体考虑(lǜ),按文(wén)章主次确(què)定(dìng)每(měi)篇文章标题的字(zì)体(tǐ)、字号、颜色及(jí)横(héng)、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横(héng)排为主(zhǔ),行距大于字核改(gǎi)距(jù),篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其(qí)中(zhōng),起装饰、活泼(pō)片面的作用。

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