大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么是学(xué)分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生学习质和(hé)量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则的。

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大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学(xué)习(xí)质和量的(de)归(guī)纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一(yī)些有(yǒu)条件

　　的(de)大学开(kāi)端试行学分制，现在学分(fēn)制(zhì)变革已在(zài)国内高校全面推开。

大学(xué)学(xué)分(fēn)是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学(xué)习量的(de)一(yī)种(zhǒng) 计量(liàng)单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学分数(shù)以专(zhuān)业 教育方(fāng)案 的规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分(fēn)收(shōu)费的准则。

　　经(jīng)过学(xué)分能(néng)够评(píng)判学(xué)生在大学(xué)期间的学习常(cháng)识的广(guǎng)度，学生(shēng)获得(dé)的学分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越(yuè)多(duō)。

　　在某些(xiē)大学(xué)中，学分也变成了点评学生优异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心，以(yǐ)位置(zhì)为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的归纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分(fēn)唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥制(zhì)创始于(yú)美国哈(hā)佛大(dà)学(xué)，与班建制(zhì)、导师制(zhì)合(hé)称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模(mó)制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特(tè)征，又有彻底(dǐ)学分制的(de)特征。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案性强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具有学分制的(de)某些(xiē)长早樱处(chù)，比(bǐ)方(fāng)，在对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给予学(xué)生在必定范围内的(de)唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要(yào)获(huò)得的结业总学分(fēn)作为结(jié)业(yè)规范的一种(zhǒ唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥ng)教育管(guǎn)理准则，它要求依照(zhào)培(péi)养目标和教育方案中(zhōng)各门课(kè)程及教(jiào)育环(huán)节的学时量，确认每门课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规(guī)则(zé)各类(lèi)课(kè)程的份(fèn)额，以及(jí)准(zhǔn)予学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学(xué)分(fēn)制基础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现学生(shēng)每门课程的学习成果的(de)质量，以及学年和结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分(fēn)绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学(xué)分制(zhì)也(yě)是在学分(fēn)制的基础上发(fā)生的一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点课程(chéng)的学习质量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案中的学分，依(yī)据课程类别，求学成果差异等别(bié)离确(què)认不同的权重系数，方案学分(fēn)乘以权重系数，得出(chū)加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子生(shēng)、评(píng)优(yōu)、评(píng)奖(jiǎng)的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制(zhì)

　　　　附(fù)加学分制是(shì)在要求学生修满教育方(fāng)案(àn)规则的(de)最低学格外，还应修满课外附加学分(fēn)才干(gàn)结业的一种(zhǒng)教育(yù)管理准则。

　　一(yī)般(bān)说(shuō)来，课外附加学分可(kě)依据学(xué)生(shēng)参与学(xué)科比赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的(de)状况来鉴(jiàn)定。

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