郑强老师引发了不小的争(zhēng)议(yì)。

郑(zhèng)强老师目(mù)前(qián)担(dān)任太(tài)原理工大学(xué)的党委书记，职位已经不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育界(jiè)的名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言(yán)大都会引发一定的(de)热(rè)议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆(qìng)祝(zhù)青(qīng)岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事(shì)，学校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了郑强在教育(yù)界举足(zú)轻重(zhòng)的(de)地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气。

青岛(dǎo)大(dà)学(xué)的百(bǎi)年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀而来的(de)官(guān)员，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具(jù)争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo)：“不要(yào)以为(wèi)是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚(liáo)主义(yì)，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老(lǎo)师的(de)话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教(jiào)育(yù)最(zuì)重要，领(lǐng)导都来听(tīng)演讲了，应(yīng)该给学(xué)生树(shù)立好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公(gōng)开批评(píng)这些人，是知识(shí)分(fēn)子的(de)风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者(zhě)则认为(wèi)，领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已，又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间(jiān)很重要(yào)，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公(gōng)说公(gōng)有理(lǐ)，婆(pó)说婆(pó)有理(lǐ)，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师(shī)批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离场的领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具(jù)体问(wèn)题，具体分析，不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙，事多(duō)，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大吉(jí)，那就(jiù)无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那年轻的学子，相对(duì)来说更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性(xìng)而为(wèi)的(de)习惯，那做(zuò)任何事(shì)都可能是一(yī)时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师(shī)太直(zhí)率(lǜ)。

如(r风味发酵乳是不是酸奶ú)果换成其他的演讲者(zhě)，看到有人中途(tú)离席(xí)，必(bì)然当作没(méi)有(yǒu)任何事(shì)发生，若无其事(shì)地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种(zhǒng)他(tā)看(kàn)来不好的现象说出来(lái)，加以批(pī)评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与(yǔ)错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也(yě)。大学真正的目的，是(shì)培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人(rén)，是产生更多的大师。<风味发酵乳是不是酸奶/p>

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评(píng)，是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个(gè)人(rén)看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校(xiào)是(shì)件好事。对很多事(shì)情意见均一致(zhì)的高校，大(dà)抵(dǐ)是没(méi)有太大的创(chuàng)新力的。

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