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　　相对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价(jià)区(qū)别(bié)：1、相对评价是在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准(zhǔn)，然后把该群体中的各(gè)个(gè)对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中(zhōng)每一(yī)成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评(píng)价是在(zài)评价对象的集合之外确定(dìng)一个标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价(jià)对象(xiàng)达到(dào)目标(biāo)基(jī)准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生(shēng)之间(jiān)的差(chà)异(yì)，便于(yú)比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观(guān)，如果评价(jià)是准确(què)的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有(yǒu)滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址利于(yú)发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义(yì)不(bù)同(tóng)，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价(jià)，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)评定。

　　相对性评价也(yě)称常模(mó)参照性评价(jià)，是(shì)用常(cháng)模(mó)参照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价依(yī)据不同(tóng)：绝(jué)对性评价(jià)依据教学目(mù)标和教材编制试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生是(shì)否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依(yī)据(jù)学生(shēng)个人(rén)的成(chéng)绩在该班学生(shēng)成绩序(xù)列(liè)中或常模中所处做唯的(de)位置(zhì)来评价和(hé)决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一种外部评(píng)价，注重(zhòng)的(de)是目标(biāo)达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

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