小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的(de)画(huà)法及参考资(zī)料是(shì)改正号(hào)：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移(yí)，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除(chú)句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛(biān)号，替换句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正(zhèng)确(què)的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号(hào)：表示(shì)陈(chén)述句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛)，谁不(bù)知(zhī)道这(zhè)件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问(wèn)句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么(me)平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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