重修(xiū)的是不是更好过(guò)？是重修于好，于(yú)在这里作(zuò)介词的。关于重修的是不是更好过以及重修的是不是更好过，重修什(shén)么之好，重修和洽什么(me)意(yì)思(sī)，重修是怎么样，重修(xiū)好过么(me)等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)收(shōu)拾以下的日子常识：

重修是和重生一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重(zhòng)修是(shì)和重生一(yī)同上课，期(qī)末需求跟重(zhòng)生一(yī)同(tóng)考试(shì)。大(dà)学考试某一门课未经过(一般是必(bì)修)，

　　下一(yī)个学年从(cóng)头上这门(mén)课(kè)，并从(cóng)头考试称(chēng)为重(zhòng)修(xiū)。大多数高校都采纳这样(yàng)的(de)战略：当一位同学在期末考试中有多科不(bù)及(jí)格，

　　鄙人(rén)一(yī)学(xué)期开学第一(yī)周(zhōu)给予补考机遇;若该同学(xué)在(zài)补(bǔ)考期间(jiān)把不(bù)及格的科目补考及格则(zé)不需求重(zhòng)修。

重修(xiū)的是不(bù)是(shì)更好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成语，指康复(fù)旧(jiù)情，重归于好(hǎo)，康复以往(wǎng)的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第五章：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一(yī)个(gè)最好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉(hàn)语(yǔ)一级通用标准汉(hàn)字，此(cǐ)字(zì)始见(jiàn)于商代甲骨文，字形(xíng)、字义联系不明(míng)。

　　于作介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的于多(duō)用来介绍动作(zuò)的时刻、地址(铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗zhǐ)、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在被迫句中(zhōng)，引出自动(dòng)者，用在形容(róng铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗)词后，引出比较(jiào)的目(mù)标。

大学生挂科重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都(dōu)清楚(chǔ)，大学挂科了(le)，需求(qiú)补考，补考没过就需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最(zuì)终成功(gōng)准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提(tí)早和教师交流(liú)承认(rèn)：必定要让教(jiào)师知道(dào)有你这号(hào)人在他那里重修，如果有重修(xiū)群，必定要加进去，然后和教师阐明自己(jǐ)为什么(me)会重修(xiū)，而且表明自己必定要经(jīng)过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)的成果构成：有的课程是没(méi)有平(píng)常(cháng)成果的，铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗我们平常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不给的话就(jiù)不去上课了吧，多花时刻(kè)在(zài)图书(shū)馆自(zì)己揣摩，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程，自学反(fǎn)而更简单经过(guò)（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个(gè)时分能够看(kàn)看我(wǒ)国大学生慕课，会对(duì)你(nǐ)的课程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回(huí)绝和不重修的人步调一(yī)致：他人没有重修(xiū)课，到了大四根本就只有(yǒu)结业设计和(hé)选修课(kè)了，你注定(dìng)是要比他(tā)人多尽力一些的，这个时分应该对自(zì)己担(dān)任了。

　　5.放下心(xīn)理压力(lì)：不要觉得(dé)重修就低人一(yī)等，到(dào)了结业的时分，只需拿(ná)到结业(yè)证的都是好孩子！

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