张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的(de)填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平(píng)台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这(zhè)次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大(dà)学的一(yī)位(wèi)传播(bō)学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿填报高价(jià)咨(zī)询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示(shì)，突(tū)然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态(tài)。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学生的(de)兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实(shí)现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学生在(zài)大(dà)学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以(yǐ)这样一七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米句(jù)话去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际情(qíng)况(kuàng)存(cún)在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这件事，发现了(le)这件(jiàn)事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米ér)不是从来没有干过(guò)一(yī)件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣(qù)，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东(dōng)西(xī)是(shì)来(lái)源于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多的学(xué)生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能(néng)连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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