小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作(zuò)用是(shì)使文(wén)章表达(dá)的(de)意(yì)思更明确，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的(de)意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的(de)范围很(hěn)广(guǎng)，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的事物(wù)，可以用(yòng)具体的(de)或(huò)者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。预期收益率计算公式 预期收益率是什么>

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情况(kuàng)，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可以根据预期收益率计算公式 预期收益率是什么形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一(yī)致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说(sh预期收益率计算公式 预期收益率是什么uō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的(de)对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山(shān),黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也(yě)要有可靠的(de)根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民(mín)带来了(le)深(shēn)重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调(diào)事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修辞(cí)手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征条理清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别(bié)平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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