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说明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答(dá)题(tí)格式，三年(nián)级说明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例子的代(dài)表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示天气(qì)。

　　比如(rú)，在(zài)某(mǒu)某地区(qū)，出现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列(liè)举相应(yīng)的例子）

　　举了(le)具体(tǐ)的(de)例子，真实具体有力地说明了……，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　如引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有力地说明事(shì)物的……特(tè)征，既(jì)增(zēng)强了说服(fú)力(lì)，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物(wù)进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河(hé)发水(shuǐ)时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对(duì)象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人(rén)不同的经(jīng)济(jì)与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的(de)种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以使要说(shuō)明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具(jù)体地说明了(le)……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例(lì)句(jù)：这些石(shí)刻石狮(shī)子，有的(de)母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的(de)像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的像(xiàng)注视行人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简明的(de)语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概念的本(běn)质(zhì)特(tè)征作规(guī)定性的说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是(shì)一种安(ān)排(pái)工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个特点做(zuò)些一般性(xìng)的(de)解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读者(zhě)在(zài)阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节(jié)约了(le)石(shí)料，减轻了桥(qiáo)身(shēn)的重量，而且(qiě)在河水暴涨(zhǎng)的(de)时候(hòu)，还(hái)可(kě)以增加(jiā)桥(qiáo)洞的(de)过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复(fù)杂的事(shì)物说清楚(chǔ)，就可(kě)以采用(yòng)图表法，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺(quē)欠，对(duì)某些(xiē)事(shì)物解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地(dì)说(shuō)明(míng)了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设(shè)是用假设(shè)的想法表示出(chū)将(jiāng)来(lái)会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来(lái)预设将来(lái)可能要出现的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一(yī)个(gè)地(dì)球(qiú)，如(rú)果它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有(yǒu)一(yī)个地球》

说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地说(shuō)明了(le)事物(wù)的(de)××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事理(lǐ)）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地(dì)说明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准(zhǔn)确地说明该事物(wù)的××特点.使(shǐ)说明(míng)更有说(shuō)服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明(míng)的对象（或科学事理）加以揭示(shì),从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特征,增强说服力,如引用古诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话(huà).引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加(jiā)以形象(xiàng)化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象(xiàng)乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对(duì)事物的特征（或事(shì)理）加以具体的(de)解释说明,使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更有说服力.D、引(yǐn)用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等.作(zuò)用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说(shuō)明对象的(de)作用）。

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