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白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子(zi)家训是(shì)谁写的？是《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南(nán)宋著名理学家朱熹所做的。关于(yú)朱子家训是(shì)谁写的以及朱子家(jiā)训是谁写的(de) 什么朝代，朱子家(jiā)训是(shì)谁写的作者是谁，朱子(zi)家训是谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱子家训是谁写的字等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下的知识答案：

朱(zhū)子家训的作者是谁

　　朱子家训的(de)作者是朱(zhū)熹所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南(nán)宋著名(míng)理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原(yuán)名(míng)为《治家(jiā)格言》，朱熹所作《朱(zhū)子家(jiā)训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱子(zi)家训》和朱柏庐的《治家(jiā)格言(yán)》是在不同(tóng)时代由不同的朱家先贤所撰(zhuàn)写出来的(de)不同传世(shì)巨作。很可惜世人多把他们的文章搞混了，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱(zhū)柏(bǎi)庐的《治家格言》，反(fǎn)而朱熹(xī)老夫子(zi)真(zhēn)白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗正的《朱(zhū)子(zi)家训》一般人多(duō)不了解。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙，世界(jiè)朱(zhū)氏联合会(huì)会长)

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字致一，自号柏庐(lú)，江苏(sū)昆山人(今(jīn)昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学者，清(qīng)顺治(zhì)二(èr)年(1645)守昆(kūn)城抵御清军，城破，投(tóu)河自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾考取秀(xiù)才，志于(yú)仕途。清入关明亡遂不再求取(qǔ)功名，居(jū)乡(xiāng)教授学生(shēng)并潜心(xīn)程(chéng)朱理学主张知行(xíng)并(bìng)进，一时颇负盛名(míng)。康(kāng)熙曾(céng)多次征(zhēng)召，然均为先(xiān)生所拒(jù)绝。曾用(yòng)精(jīng)楷手写(xiě)数十本(běn)教材用于教学。潜(qián)心研究程朱理学，主张知行并进，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　康熙间坚辞博学鸿(hóng)词(cí)之(zhī)荐，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎号(hào)称“吴(wú)中三高士(shì)”。康(kāng)熙(xī)三十七年(公(gōng)元1698年)染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问在性命，事(shì)业在忠孝"。著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录(lù)》等。

朱子家(jiā)训是谁写的(de)

　　是《朱子家训》作者有二，一(yī)为(wèi)朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆山人（今(jīn)昆山市），明(míng)末清初江苏昆山(shān)县人。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其父朱(zhū)集璜是明(míng)末的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育(yù)家，名用纯，字致一(yī)。

　　昆山(shān)玉山(shān)人。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清军时(shí)遇难。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛不(bù)欲生。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹未生(shēng)。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚育(yù)弟(dì)妹，播迁流离(lí)，备极艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓之(zhī)义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程(chéng)、朱理(lǐ)学为本，提倡知(zhī)行(xíng)并进，躬行实践。

　　他(tā)深(shēn)感当时的教(jiào)育方(fāng)法，使学生(shēng)难以(yǐ)学到真(zhēn)实的学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反(fǎn)躬自(zì)责，语颇(pǒ)痛切(qiè)。

　　曾用精(jīng)楷手写数(shù)十本教材(cái)用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律(lǜ)己，对当时(shí)愿和他交往的(de)官吏、豪绅，以礼自持。

　　清(qīng)康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不应博学(xué)鸿儒(rú)科，后又坚(jiān)拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾(bīn)。

　　康熙(xī)三十(shí)七(qī)年(nián)染疾，临终(zhōng)前(qián)嘱弟子："学问在性命，事(shì)业在(zài)忠孝(xiào)"。

　　著(zhù)有《删(shān)补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋欺录》等(děng)。

　　其《朱柏庐治(zhì)家格言》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以(yǐ)来流传甚(shèn)广(guǎng)，被历代士大夫尊为(wèi)治(zhì)家之(zhī)经，清至民国年(nián)间(jiān)一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家训(xùn)》精(jīng)辟地(dì)阐(chǎn)明(míng)了修身(shēn)治家之道是(shì) 一(yī)篇家教名著，通篇意在劝人要(yào)勤俭(jiǎn)持家安(ān)分守己。

　　其中(zhōng)"一粥(zhōu)一饭(fàn)，当思(sī)来(lái)处不易，半丝半缕(lǚ)，恒念物力维艰(jiān)"等句(jù)，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹(xī)

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日(rì)），行五(wǔ)十二，小名沋郎，小(xiǎo)字季延，字元晦，一字(zì)仲晦，号晦庵(ān)，晚(wǎn)称晦翁，又称紫阳先(xiān)生(shēng)、考亭先(xiān)生、沧州病叟(sǒu)、云谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称(chēng)朱文(wén)公。

　　汉(hàn)族，祖(zǔ)籍南(nán)宋江(jiāng)南东路徽州府婺源(yuán)县(xiàn)（今江西省婺源），出生(shēng)于南剑(jiàn)州尤(yóu)溪（今属福(fú)建三明(míng)市）。

　　南宋著(zhù)名的理学家(jiā)、思想家、哲学家、教育(yù)家、诗人、闽学派的代表(biǎo)人(rén)物，世称朱子，是孔子(zi)、孟子以(yǐ)来最杰(jié)出的弘扬儒学的大(dà)师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹(xī)的长期从(cóng)事讲学活动(dòng)，精心编撰了《四书集(jí)注》等多种(zhǒng)教材，培养了众多(duō)人才。

　　他的教(jiào)育思想(xiǎng)博大精深，其中最值得关注的，一是论(lùn)述(shù)小学和大(dà)学(xué)教育，二是(shì)关于朱子读书法。

论(lùn)述(shù)教育

　　朱熹(xī)在总结前人教育经验和自己(jǐ)教(jiào)育实践的(de)基础上，基于对人的生理和心理特征的初步认识，把(bǎ)一个人的教育分成小学和大(dà)学两个既有区别又有联系的阶段，并提出了(le)两者不同的教育任务、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小(xiǎo)学教育阶(jiē)段，其任务是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维(wéi)能(néng)力薄弱(ruò)，因此他提出小学(xué)教育的内(nèi)容是学(xué)其事，主张(zhāng)儿童在日常生(shēng)活白凉粉是什么东西在哪可以买到呢白凉粉是凉性的吗中，通(tōng)过具体(tǐ)行事(shì)，懂(dǒng)得基本的(de)伦理(lǐ)道德(dé)规(guī)范，养成一定的行为(wèi)习(xí)惯，学习初步的文(wén)化(huà)知识技能(néng)。

　　在教育方法上，朱熹强调先入为(wèi)主(zhǔ)，及早施教；要力求(qiú)形象、生动，能(néng)激发兴(xīng)趣；以《须知》、《学(xué)规》的形(xíng)式培养儿童(tóng)道德(dé)行为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后大学(xué)教育，其任务是在坯(pī)璞(pú)的基(jī)础(chǔ)上(shàng)再加光饰，把他们培养(yǎng)成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的小学(xué)教育不同(tóng)，大学教育内容的重点是教理，即重在探(tàn)究(jiū)事物(wù)之所以然。

　　对于大学(xué)教育方法，朱熹一是重视自(zì)学，二是(shì)提倡不(bù)同(tóng)学术观点(diǎn)之间的相(xiāng)互交流。

　　朱熹关于(yú)小学和大学教育的见(jiàn)解，为中国(guó)古代教育思想增添了新(xīn)鲜的(de)内容。