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学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢(ne),学好英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文

  初中生(shēng)学(xué)习英语(yǔ)一定要注意自己的学习方法,下(xià)面为大家总结了初中生学好英语(yǔ)的最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法,仅供(gōng)大家参考。朗诵(sòng)、背(bèi)诵英(yīng)语佳(jiā)篇

  在清晨(chén)阅读(dú)英(yīng)语,每(měi)天就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即(jí)可。

  这一(yī)篇文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗诵,都(dōu)要非(fēi)常投入,就假装自(zì)己是美国或英国的电视台主持人在主持(chí)节目(mù)和主播,你不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

  你会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这个可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

注重时态和语态的运用

  初中(zhōng)英语学习八大时态,但是重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语态分为主动语(yǔ)态与被(bèi)动语态(tài),难(nán)点(diǎn)在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去时(shí)和含有(y一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗height: 24px;'>一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗ǒu)情态动词的被动语态(tài)。

  学习方法:理(lǐ)解(jiě)概(gài)念,牢(láo)记(jì)公式(shì),熟记标(biāo)志(zhì),准确运用。

做作(zuò)业之前先(xiān)复习

  在(zài)初中英语学习中,做作业(yè)之(zhī)前先复习也(yě)很重要。

  复习能巩固之前(qián)学过的知(zhī)识,强化学习效果(guǒ)。

  每(měi)天(tiān)上完(wán)英语课之后(hòu),对于老师布置的作(zuò)业,先不(bù)要(yào)急(jí)着(zhe)去(qù)做,而是(shì)要先将当(dāng)天老师讲过的知识点(diǎn)以(yǐ)及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细复(fù)习一遍,然后再(zài)去做作业。

  这样不(bù)仅能(néng)让做作业的正确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的效果。

课下(xià)进行(xíng)大量阅(yuè)读

  要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先(xiān)要掌(zhǎng)握一定(dìng)的(de)词汇(huì)量。

  快速扩大词汇(huì)量的最(zuì)好办法就是(shì)进行多种体(tǐ)裁文章(zhāng)的(de)大量阅读。

  理解(jiě)和速度是阅读的(de)两项基(jī)本功(gōng),两者缺(quē)一不可。

  语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家的研究证(zhèng)明:加深理解可(kě)以加快读速;反过来(lái),读速的(de)加快也(yě)能加深理解。

  两者(zhě)是相互(hù)促进的。

怎(zěn)样学好英(yīng)语(yǔ)最(zuì)有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最(zuì)重要(yào)的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语(yǔ)最(zuì)关键的就是单词了,毕(bì)竟(jìng)英语词句(jù)是有多(duō)个单(dān)词(cí)组成的(de),所以要学会(huì)如(rú)何(hé)扩充自(zì)己单词量;大致可(kě)以通过阅读(dú)、生(shēng)词(cí)记忆等方式来(lái)增加新(xīn)词汇量,如果出(chū)现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难(nán)度较大的单词(cí)记(jì)得记(jì)录一(yī)下,并不(bù)断的去使用新单词,这样(yàng)总归比(bǐ)你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自(zì)己的解(jiě)决(jué)问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相(xiāng)信每一个人都(dōu)有遇到过(guò)难题,而这些难题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃避,有些人则选择直(zhí)视,所以要学会信或如何去解决问题(tí),养成解决问题的思维(wéi)方(fāng)式(shì),要想培养自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好的方法就是不(bù)断的(de)给(gěi)自己(jǐ)制造一些新的(de)问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要(yào)说英语学习的最(zuì)终(zhōng)目的就是交(jiāo)流,因而要想从根本上学好英语,交流就是(shì)必(bì)不(bù)可少的,所以学要学会(huì)如何将自己学(xué)到(dào)的通过交(jiāo)流分享出去,与别(bié)人(rén)多(duō)多互动交流(liú),一方面对自己的英语(yǔ)思维方(fāng)式有好(hǎo)处(chù),一(yī)方面也可(kě)以突破自(zì)身(shēn)英语(yǔ)交流的心理(lǐ)障碍,时(shí)间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

  需要(yào)为(wèi)自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习环境。

  在这样一个语言学(xué)习(xí)环(huán)境中,我们(men)会慢慢自然地学习它。

  如果一个根本不(bù)会说英语的人(rén)被扔到(dào)国外,即使他的(de)英语水平更(gèng)差,当他回(huí)来的时候,他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自信心

  学(xué)习(xí)中(zhōng)最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三(sān)天,晒(shài)网两天,所以(yǐ)在学(xué)习的过程中。

  我们必须学会(huì)树(shù)立学习的自信,并不断地告诉自己(jǐ),我(wǒ)们可(kě)以做到(dào)。

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