1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟大(dà)的(de)科学家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想(xiǎng韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字)，如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱(ài)因(yīn)斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高(gāo)出(chū)一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年(nián)之内获(huò)得了哈(hā)佛大(dà)学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科(kē)学(xué)杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结(jié)合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为(wèi)没(méi)有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%，这句话随(suí)着人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完(wán)善，还(hái)存(cún)在(zài)着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人喊你(nǐ)一(yī)声的(de)同时(shí)扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了(le)我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量(liàng)来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初(chū)级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围(wéi)会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也(yě)会处在(zài)一个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有(yǒu)找到一(yī)个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天才(cái)是(shì)每个(gè)人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可(kě)以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确实存在(zài)着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数(shù)。人类韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经(jīng)元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活(huó)跃的(de)神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多(duō)数的人在一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加突(tū)出(chū)的(de)数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的神经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则(zé)会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习(xí)或者是(shì)思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的时(shí)间去(qù)思考问题而(ér)已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多(duō)的(de)突(tū)触就会被(bèi)强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的(de)信(xìn)息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺激(jī)的(de)，那(nà)么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

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