原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子(zi)女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应该尽量在精(jīn22寸是多少厘米g)神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一(yī)，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家(jiā)庭的(de)影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事(shì)都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样(yàng)了，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理，则会(huì)带(dài)来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈(yù);不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经(jīng)常需(xū)要(yào)别(bié)人对自己的(de)评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让(ràng)他22寸是多少厘米应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的(de)如父母(mǔ)期望的(de)那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解(jiě)自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合(hé)理的标准来(lái)要求他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原生(shēng)家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以离谱的(de)高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及(jí)自(zì)己身边的(de)人(rén)。

　　而(ér)因为他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的(de)、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么(me)对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最(zuì)基(jī)本的(de)认(rèn)知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的(de)方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立(lì)的(de)力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的(de)方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的(de)是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟22寸是多少厘米糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论(lùn)怎(zěn)么做(zuò)都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一(yī)个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了(le)他们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而(ér)要在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的(de)情感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人(rén)陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁(zào)，那你为了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪(xù)，更(gèng)知道别(bié)人想听的(de)话和希(xī)望(wàng)你做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个(gè)依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持(chí)，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报(bào)的去(qù)爱一个(gè)人(rén)，全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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