分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导rong>认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业(yè)，认(rèn)真的与认(rèn)真地是认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区(qū)别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

　　关于认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地以及认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真(zhēn)地和(hé)认真(zhēn)的有什么区别，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地，认真(zhēn)的还(hái)是认真(zhēn)地？，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地区别(bié)等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

认真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写作(zuò)业(yè)，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做(zuò)作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的(de)词和词组构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)特有形式(shì)来为(wèi)它后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她(tā)愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点(diǎn)是必(bì)须和(hé)它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词(cí)或并首(shǒu)代词，使前(qián)后分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导构成一种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学(xué)校就是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动词或形容(róng)词(cí)之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作(zuò)动形谓(wèi)语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处(chù)的(de)“得”便(biàn)为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

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