音乐教育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教(jiào)育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社会主义市场经济(jì)建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范(fàn)大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音触动的意思解释，颇受触动的意思乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步(bù)骤的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有可能改变一(yī)首(shǒu)音乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是(shì)一个不错的(de)选择(zé)。

　　事(shì)实上这也(yě)是大多数音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校(xiào)都会(huì)要求(qiú)你有(yǒu)一个学士(shì)学位，而大学教师就(jiù)需要(yào)硕(shuò)士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位(wèi)课程(ch触动的意思解释，颇受触动的意思éng)可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有不同，每个(gè)地区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课(kè)程给(gěi)学生时间(jiān)和资源(yuán)来(lái)专注于演奏音(yīn)乐(lè)和(hé)磨练他们在一种主要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程(chéng)要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十(shí)年(nián)代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需(xū)的录(lù)音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场(chǎng)声音(yīn)、电子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和(hé)自己(jǐ)的风格，并获得在不(bù)断(duàn)发展(zhǎn)的(de)音乐产业中工(gōng)作所(suǒ)需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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