认真地还(hái)是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业，认真的与认真地是认真的和(hé)认(rèn)真地的(de)区别在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词(cí)的。

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认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动(dòng)词，例如(rú)：认(rèn)真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn)，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通(tōng)过(guò)了决议。

认古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口真地还是认真的(de)写作(zuò)业，哪古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口个(gè)是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必(bì)须(xū)和它前(qián)面的词和词(cí)组构成一(yī)种特有形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必(bì)须和它前面的词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前(qián)后构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

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