小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容(róng)更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象(xiàng)的或者是(shì)人们(men)比较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时候，可(kě)以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列(liè)数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特(tè)征或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的(de)特(tè)点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象等裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说(shuō)明事物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别(bié)平(píng)行的四(sì)边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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