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颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国安民的根本，而(ér)人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育(yù)来(lái)培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目(mù)标(biāo)是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求全”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺”的(de)专门(mén)人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容，这(zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基(jī)于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察(chá)、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实际(jì)问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来(lái)学(xué)习知识，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在(zài)于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在(zài)自己规划的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六(liù)斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实行(xín武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数g)“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为(wèi)文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机到了(le)则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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