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颜(yán)元的教育思(sī)想思维导图，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的(de)根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗精皆(毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗jiē)尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的(de)专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育(yù)要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联(lián)系实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其脱离实毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗际(jì)，不(bù)能解决实(shí)际问题(tí)还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲(jiǎng)来(lái)学习知(zhī)识(shí)，而是(shì)主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应(yīng)当时的实(shí)际(jì)，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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