小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一(yī)般(bān)情况下(xià)的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的(de)关系不a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现(xiàn)学生字(zì)写(xiě)得好坏(huài)，与他的学(xué)习有(yǒu)很大(dà)的关(guān)联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书中对于习a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的(de)含义(yì)，虽然大(dà)部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白(bái)，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答(dá)案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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