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泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省

泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界(jiè)6月2日(rì)消息 民政(zhèng)部等四部门发布关于(yú)做(zuò)好2023年普通高校毕业生到城乡(xiāng)社区就(jiù)业工(gōng)作的通(tōng)知。其中提出,加大(dà)从(cóng)高校毕业(yè)生中定向招(zhāo)聘(pìn)社区(qū)专职工作人员的工作力(lì)度,综合考虑本地高校毕业生数(shù)量、报考社区专职工作人员意愿(yuàn)等因素,科(kē)学设(shè)定定向(xiàng)招聘高校毕(bì)业生(shēng)的社区专职(zhí)工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励(lì)2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人员定向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)2023届(泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省jiè)高校毕业生(shēng)工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困难高校(xiào)毕业(yè)生倾(qīng)斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好(hǎo)社区(qū)专职工(gōng)作人员招聘工作。各地要对(duì)照“十(shí)四(sì)五”期末(mò)每万城镇(zhèn)常住人口拥有社区(qū)工作者18人(rén)的(de)规划目标,进一(yī)步充实社区工作力量,统筹社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员(yuán)现有空岗待招聘(pìn)、因退休离职待招(zhāo)聘、新增待招聘(pìn)岗位等需求(qiú),科学拟(nǐ)订(dìng)本地区(qū)2023年社(shè)区专职工作人(rén)员年度(dù)招(zhāo)聘计(jì)划。以县(市、区、旗)为单(dān)位,统一规范社(shè)区专职工作人员选(xuǎn)聘(pìn)程序和(hé)资格(gé)条件,由民政、人力资源社会保障(zhàng)等部(bù)门共同组(zǔ)织实施。原则(zé)上(shàng)2023年所(suǒ)有新招聘(pìn)社区专职工作(zuò)人(rén)员岗位全部面(miàn)向高校毕业生(shēng)开放。鼓(gǔ)励具备条件的行政村积(jī)极(jí)吸纳高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)到村担任(rèn)村务工作者。

  二、重点做好(hǎo)定向招聘(pìn)高校毕(bì)业生工作(zuò)。加(jiā)大从高(gāo)校毕(bì)业(yè)生中(zhōng)定向招(zhāo)聘社区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)的工作力度,综(zōng)合考虑本地高校(xiào)毕业生数(shù)量、报考社区专(zhuān)职工作人员意愿(yuàn)等(děng)因(yīn)素,科学设定定向招聘高校毕业生的社区专职工作人(rén)员岗位(以下简称“定(dìng)向招聘岗位(wèi)”)数量(liàng),鼓励2023年定向招聘岗(gǎng)位数量不少于2022年(nián)。各地社(shè)区专职工作人员定向招聘(pìn)2023届高校毕业(yè)生工作(zuò)须(xū)于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗位优先向困难(nán)高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)倾斜(xié)。

  三、发展城乡(xiāng)社区(qū)服务吸纳就业。贯彻落实《“十(shí)四(sì)五”城乡社区服(fú)务体(tǐ)系(xì)建设(shè)规划》,鼓励在社区发(fā)展养老、托育、家政、物业、健康等(děng)生活性服务(wù),支持(chí)相(xiāng)关企业、事业单位(wèi)、社(shè)会组织在城乡社区(qū)设置服务网点(diǎn)或(huò)开展社区(qū)服务(wù),对吸纳高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)就(jiù)业(yè)的(de)小微企(qǐ)业,符合条件的按规定落实社(shè)会保(bǎo)险补贴等(děng)帮扶(fú)政策。高校毕(bì)业生在城乡社区(qū)服(fú)务领(lǐng)域创业,符合条件(jiàn)的,可申请最(zuì)高20万元的(de)个人创(chuàng)业担保贷款,由财政给予贴息;鼓励利用社区综合服务设施为高(gāo)校毕业(yè)生在城乡社区服务领域创业提供必要的场地(dì)支持。高校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社区服务领域灵活就业的,符合条(tiáo)件的(de)可申请获得社会保险补贴。

  四、开发(fā)社(shè)会工作岗位拓展就业空(kōng)间。进一步增加社会工作就(jiù)业岗(gǎng)位,引导高校(xiào)毕业(泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省yè)生到乡镇(zhèn)(街道)社会工作站开展服务(wù)。鼓励各(gè)地对(duì)接辖区内高校,在社会工作服务平台中打(dǎ)造“研究生工作站”、“大学(xué)生研学实践(jiàn)基(jī)地”、“双交流基地”等(děng)“政社(shè)校”合作(zuò)平台,探索社会(huì)工作高层次人(rén)才(cái)资源集聚和(hé)合(hé)作机制(zhì),为吸引社会工作专(zhuān)业(yè)高校毕业生到基层就业创(chuàng)造积极条件。

  五、设立就业见习岗位促进就业(yè)。积极(jí)组织社会组织(zhī)、城乡社区组织、社区服务类企业等参与“百万就业(yè)见习岗位(wèi)募集计划”,开发一(yī)批(pī)就业见习(xí)岗位,引导高校毕(bì)业生到(dào)城乡社区实践服务(wù)、增(zēng)进了解,激发到社区就业的(de)热情。对见习单位按规(guī)定(dìng)落实就业(yè)见习补贴(tiē)和激励(lì)推动政策,对城乡社区组织见习期满的见习人员,可按规定同等条件下优先招录为社区专职工作人员。

  六、加强高校毕(bì)业生教育引导。各地各高校要强化对在校大学生的理想信念和思想教育,引导在(zài)校(xiào)大学(xué)生树(shù)立科学的就业观和(hé)成才观,激励高校毕业生(shēng)积极投身城乡社区等基层(céng)一线(xiàn)锻炼锤炼、成长成才(cái)。要进一(yī)步开发(fā)社区(qū)治理和服务相关理论(lùn)和实践课程(chéng),在城乡社(shè)区设立实习实(shí)践基(jī)地,组织在校大(dà)学生走进城乡社(shè)区,开展实习实践、志愿(yuàn)服务、社(shè)会公益等活动(dòng),培养做群众工作、链接资源、提供(gōng)服(fú)务、化解矛(máo)盾(dùn)的能力;鼓励社会(huì)资(zī)本设(shè)立社区创新(xīn)专项基金,在高校教师指导下组(zǔ)建创(chuàng)新团队,以(yǐ)乡村产(chǎn)业(yè)振(zhèn)兴、智慧社区建(jiàn)设等为重点开发便于就(jiù)业创业的项(xiàng)目(mù),激发高校毕业生在城(chéng)乡社区(qū)创新创(chuàng)业(yè)的热(rè)情。

  七、强化(huà)社区就业服务指导。各(gè)地公共就(jiù)业(yè)人才(cái)服务机构要及时收集社区岗位(wèi)招聘(pìn)信息,通(tōng)过线(xiàn)上(shàng)线下各种途径向社会公开发布。国家大(dà)学生(shēng)就业服务平台、高校(xiào)毕(bì)业生就业服务平台(tái)要设立高(gāo)校毕(bì)业(yè)生城乡(xiāng)基层(céng)就业岗位发布专题,汇集(jí)发布各地社区专职工(gōng)作(zuò)人员招聘信息。各地民政(zhèng)部(bù)门要做(zuò)好社区专职(zhí)工作人员(yuán)相(xiāng)关信息的收集和对(duì)接,围绕社区专职工(gōng)作人员工作性质、工作(zuò)职(zhí)责、职业发展路径、薪(xīn)酬待遇等高校毕业生关心的重点问题加大宣传力度,可采取随岗位需求信息一(yī)并推送至就业服务(wù)平台(tái)、在(zài)青年群体使用较多的(de)新媒体平(píng)台(tái)宣传发布等多(duō)种(zhǒng)形(xíng)式,增进高校毕(bì)业生对社区专职(zhí)工作人(rén)员职(zhí)业的(de)了解。各地教育、人力(lì)资源社会保障部门和各高(gāo)校要主动创造条件,为面向高校(xiào)毕业生精(jīng)准推送社区(qū)就(jiù)业信息、提供社区就业服(fú)务指(zhǐ)导予以(yǐ)支持和保障(zhàng)。

  八、营(yíng)造拴心留人的良好环境。以县(市(shì)、区、旗)为单位,做好新入(rù)职社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)的高校毕(bì)业生(以下简称“新入职高校毕(bì)业(yè)生”)初任培训(xùn)工作(zuò),原(yuán)则上在入职6个月之内开展3至5天的集中(zhōng)脱(tuō)产培训,灵(líng)活采(cǎi)用(yòng)以(yǐ)老(lǎo)带(dài)新、观摩学习等形式开展结对帮带培训,帮助新入(rù)职高校(xiào)毕业生尽快熟悉(xī)社区(qū)情(qíng)况、投入(rù)社区工作。加(jiā)强对新入职高校毕业生的(de)关心关爱(ài),在工(gōng)作(zuò)生活心理等方面对其(qí)给予支持和帮助。加大从优秀(xiù)城乡社(shè)区工作者中招录(聘)公务员或(huò)事业单位工作人员特别是街道(dào)(乡(xiāng)镇)干(gàn)部(bù)力度。大力宣传高校毕(bì)业生(shēng)在(zài)社区就(jiù)业(yè)创业(yè)的优秀典(diǎn)型(xíng)和先(xiān)进事迹,营造广(guǎng)大青年投身城乡社区建设(shè)增长才干、实现价(jià)值的(de)良好氛围。

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