音读训读的解释(shì)是(shì)什么，音读训读的解释是问什(shén)么是音读？什(shén)么是训读？答简单来说，每个汉(hàn)字(zì)一(yī)般都会(huì)有(yǒu)两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读(dú)”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释(shì)是什么，音读训(xùn)读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉字的(de)读音，按照这个汉字从中国传入日(rì)本(běn)的时(shí)候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉(hàn)字传入的时(shí)代(dài)和来源地的不同，大致可(kě)以分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和(hé)“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发(fā)音已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读(dú)”的词(cí)汇多是汉(hàn)语的(de)固(gù)有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日(rì)本(běn)固有(yǒu)的(de)语言

　　来读这个汉字时的读(dú)法(fǎ)。

　　“训读(dú)”的词(cí)汇多是表(biǎo)达日本固有(yǒu)事(shì)物的固有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么意(yì)思？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用(yòng)汉字(zì)的一种发音方式(shì)，是使(shǐ)用(yòng)该等汉字(zì)之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读只借用汉字(zì)的形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日(rì)语中按(àn)照日语对汉语的译音(yīn)读出来，叫音读同一个(gè)汉字在日语中可能(néng)有不(bù)止(zhǐ)一种读(dú)法，是(shì)由于(yú)其在不(bù)同时(shí)期（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收了当时汉(hàn)字的发音。

　　每个汉(hàn)字一般(bān)都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和韩语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读(dú)（训読）是以日语固有的(de)发音来读出汉字(zì)，与该汉字本身(shēn)的(de)好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有很大(dà)的不同。