校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人(rén)；

　　有时(shí)集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身(shēn)边(biān)没(méi)有朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育(yù)部(bù)等(děng)部门(mén)发布的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求，学(xué)校在启动调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除了(le)对调(diào)查时(shí)间有要(yào)求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提(tí)出，如发(fā)生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校(xiào)要(yào)在10分钟内(nèi)向上级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区(qū)除(chú)了要求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节较为严(yán)重(zhòng)的，还要求学校要(yào)与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等(děng)部门进(jìn)行对接。

校园暴楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人(bào)力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于(yú)受害(hài)者(zhě)的消极谣(yáo)言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在(zài)网志或(huò)论坛(tán)上发(fā)表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受(shòu)到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事(shì)行为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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