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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消(xiāo)息 民政部等四部(bù)门发(fā)布关于做好(hǎo)2023年普通高校毕业(yè)生到城乡(xiāng)社(shè)区就业工作的通知(zhī)。其中提出,加(jiā)大从高校毕业生中定向招聘社区(qū)专(zhuān)职工作人员的工作力(lì)度,综(zōng)合考虑本地(dì)高校(xiào)毕业生数量、报考社(shè)区专职工作人员意愿(yuàn)等因素(sù),科学设定(dìng)定向招聘高校毕(bì)业生的社区专职工(gōng)作人员(yuán)岗(gǎng)位(以下(xià)简(jiǎn)称(chēng)“定向招聘(pìn)岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地(dì)社区专职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校(xiào)毕业生工作须于(yú)8月31日(rì)前(qián)完成。定(dìng)向招聘(pìn)岗位(wèi)优先向困难高校毕业(yè)生倾斜(xié)。

  具体通知如下:

  一、统筹做好(hǎo)社区专职工作人员招聘工作。各地要对照“十四五”期末每万城(chéng)镇(zhèn)常住人口(kǒu)拥有社区工作(zuò)者18人的(de)规划(huà)目标,进(jìn)一步充实(shí)社区工作力量,统筹社区(qū)专职工(gōng)作人员现有空岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待招聘岗位等需(xū)求,科(kē)学(xué)拟订(dìng)本地(dì)区2023年社区专职工作人员年度招(zhāo)聘计(jì)划。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位,统一规范社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员选聘程序和(hé)资格条(tiáo)件,由民政、人力资源社会保(bǎo)障(zhàng)等部门共同组织实施。原则(zé)上(shàng)2023年(nián)所有新(xīn)招聘社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员岗位(wèi)全部面向高校毕(bì)业(yè)生开放(fàng)。鼓(gǔ)励(lì)具(jù)备条(tiáo)件的行政村积极吸纳高(gāo)校(xiào)毕业生到村担任村务工作者。

  二(èr)、重(zhòng)点(diǎn)做好定向招(zhāo)聘高校毕业生工作。加(jiā)大从高校毕业生中定向(xiàng)招聘(pìn)社区专职(zhí)工作(zuò)人员的工作力度,综合(hé)考虑(lǜ)本地(dì)高校毕业生数量、报考(kǎo)社(shè)区(qū)专职工作(zuò)人员意愿等因素,科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业生(shēng)的社区专(zhuān)职工作人员岗位(以(yǐ)下(xià)简称(chēng)“定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励2023年(nián)定向(xiàng)招聘(pìn)岗位数量不(bù)少于2022年。各(gè)地(dì)社区专(zhuān)职工作人员定向招聘2023届(jiè)高校毕业生工(gōng)作须于(yú)8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困(kùn)难(nán)高(gāo)校毕业生倾(qīng)斜。

  三、发(fā)展城乡社(shè)区服务吸纳(nà)就业。贯彻落实《“十四五(wǔ)”城乡社区服务体系建设规划(huà)》,鼓励(lì)在(zài)社(shè)区发展养老、托育、家政、物(wù)业、健康等生活性服务,支(zhī)持相(xiāng)关(guān)企业(yè)、事(shì)业单位、社会组织在(zài)城乡社区设置服务网点或开(kāi)展(zhǎn)社区服务(wù),对吸(xī)纳高校毕业生就业(yè)的(de)小微(wēi)企业(yè),符合条件的按规定落实社会保(bǎo)险补贴等帮(bāng)扶政策(cè)。高校(xiào)毕业(yè)生在城乡社区服务(wù)领域创业,符(fú)合条(tiáo)件的,可申请最高20万元(yuán)的个人(rén)创业担保贷款,由财政给予贴(tiē)息;鼓励利(lì)用社区综合服务设施为高校毕业(yè)生在(zài)城乡社区服务领域创(chuàng)业提供必要的场(chǎng)地支持。高校毕业生(shēng)在城乡社(shè)区服务领(lǐng)域(yù)灵活就业(yè)的,符合(hé)条件的(de)可申请获(huò)得社(shè)会保险补贴(tiē)。

  四、开(kāi)发社会(huì)工(gōng)作岗(gǎng)位拓展就业(yè)空间。进(jìn)一步(bù)增加(jiā)社会工作就业岗位,引(yǐn)导高校毕业生到乡镇(街道)社会工作站开(kāi)展服务。鼓(gǔ)励各地对接辖区(qū)内(nèi)高校,在社会工作服务平台中打造“研(yán)究生工作站”、“大(dà)学生研学(xué)实践基地(dì)”、“双交流基地”等“政(zhèng)社校”合作平(píng)台,探索社会工作高层次人才资源(yuán)集聚(jù)和合作机制,为吸引(yǐn)社会工(gōng)作专(zhuān)业高校(xiào)毕业生(shēng)到基(jī)层就业创造积极条(tiáo)件。

  五、设立就业见习岗(gǎng)位(wèi)促进(jìn)就业。积(jī)极组织社会组织、城(chéng)乡社(shè)区组织(zhī)、社区服务(wù)类企业等参与“百万就业(yè)见习岗位募集计(jì)划”,开发一批就(jiù)业(yè)见(jiàn)习(xí印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有)岗位(wèi),引导高(gāo)校毕业生到城(chéng)乡社区(qū)实(shí)践(jiàn)服务、增进了解,激发到(dào)社(shè)区(qū)就业的热情(qíng)。对见习单位按规定(dìng)落实就业(yè)见(jiàn)习补贴和激励推动政策,对城(chéng)乡社区组织见习(xí)期(qī)满的见习人员,可按(àn)规定(dìng)同等条件下(xià)优(yōu)先(xiān)招录(lù)为社区专职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)。

  六、加强高校毕业生教育引导。各地(dì)各高校要强化对(duì)在校大学生的理(lǐ)想信(xìn)念和思想教育(yù),引导(dǎo)在校大学生树(shù)立科学(xué)的(de)就业观和成才观,激励高校毕(bì)业生积(jī)极投身城乡社区等基层一线(xiàn)锻炼锤炼、成长成才。要进一步开发社区治理(lǐ)和(hé)服务(wù)相关理论和实践(jiàn)课程,在(zài)城乡社区(qū)设立实习实践基(jī)地,组织在校大学生走(zǒu)进城乡(xiāng)社区,开展实习实践、志(zhì)愿(y印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有uàn)服(fú)务、社(shè)会公益等活动,培(péi)养(yǎng)做群(qún)众工作、链(liàn)接资源、提(tí)供服务、化(huà)解矛盾的能力;鼓(gǔ)励社会(huì)资(zī)本(běn)设立社区创新(xīn)专项(xiàng)基金(jīn),在高(gāo)校教师指(zhǐ)导下组(zǔ)建(jiàn)创新(xīn)团队,以乡村产业振(zhèn)兴、智慧社(shè)区(qū)建设等为(wèi)重点开发便于就业创业(yè)的项目,激发高校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区创新创(chuàng)业的热情(qíng)。

  七、强(qiáng)化社区(qū)就业服务指导(dǎo)。各地(dì)公共就业(yè)人才服(fú)务机(jī)构要及时收(shōu)集社区岗(gǎng印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有)位(wèi)招聘(pìn)信息,通过(guò)线上线下各种途径向社会(huì)公开发布。国家大(dà)学生就业(yè)服务平台、高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)就业(yè)服务平台(tái)要设立高校毕业生城乡基层就业岗位(wèi)发布专题,汇(huì)集发布各地社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作人员招聘信息。各地民政部(bù)门(mén)要做好社区专职工作人员(yuán)相关信息(xī)的收集和对(duì)接,围(wéi)绕社区(qū)专职工作人员工作性质(zhì)、工作职(zhí)责、职(zhí)业发(fā)展路径(jìng)、薪(xīn)酬待遇(yù)等高(gāo)校毕(bì)业生关心的重(zhòng)点问题加(jiā)大宣传力度,可采取随(suí)岗位(wèi)需(xū)求信息一并推送至就业(yè)服(fú)务平台、在青(qīng)年(nián)群体使用较(jiào)多的新媒体平台宣传(chuán)发(fā)布等多种形(xíng)式(shì),增进高校毕业生对(duì)社区专职工作人员(yuán)职业的了解。各(gè)地教育(yù)、人(rén)力资源社会保障部门(mén)和各高校要主动创造条件,为面向高校毕(bì)业生精准推送社(shè)区就业信(xìn)息、提供社区就业服务指导予以支持和保障。

  八、营造拴心留人(rén)的良好环境(jìng)。以县(市、区、旗(qí))为单位,做好新入(rù)职社区(qū)专职工(gōng)作人员的高校毕业(yè)生(以(yǐ)下简称“新入(rù)职高校毕业生(shēng)”)初任培(péi)训工作,原则上在入职6个(gè)月之(zhī)内开展3至5天的集(jí)中(zhōng)脱(tuō)产培训,灵活采(cǎi)用以老带新(xīn)、观摩(mó)学习等形(xíng)式开展(zhǎn)结对帮带培训,帮助新入职高校毕(bì)业生尽快(kuài)熟悉社区情况、投入社区工作。加强对新入职高校(xiào)毕业(yè)生的关(guān)心关爱,在(zài)工作(zuò)生活心理等方(fāng)面对其给予支持和帮助。加大(dà)从(cóng)优秀(xiù)城乡(xiāng)社区工作者中招录(聘)公务员或事业单(dān)位工作人(rén)员特别是街道(乡(xiāng)镇)干部力度。大力(lì)宣传高校毕(bì)业生(shēng)在社区就业创业的优(yōu)秀典型和先进事(shì)迹(jì),营造广(guǎng)大青年投身城(chéng)乡社区(qū)建(jiàn)设增长才干、实现(xiàn)价值的良好(hǎo)氛围。

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