悲(bēi)守穷庐将复何及啥意(yì)思，悲守(shǒu)穷庐将复何(hé)及表达了什(shén)么愿望是悲守穷庐，将复何及(jí)的意思是只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书》的。

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悲守穷庐将复何及啥意(yì)思，悲守穷庐(lú)将复何及表达了什么愿(yuàn)望

　　悲守穷(qióng)庐(lú)，将复(fù)何及的(de)全句是“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐(lú)，将复何及。

　　”意思是年华随时光而飞驰(chí)，意(yì)志随岁月而流逝。

　　最终枯败零(líng)落，大(dà)多(duō)不接(jiē)触(chù)世事(shì)、不为社会所用，只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷(qióng)困的(de)居舍，其时(shí)悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得及?

　　悲守穷庐，将复何及(jí)：穷(qióng)庐：穷(qióng)困潦倒(dào)之人住的陋室。

　　将复(fù)何及：又(yòu)怎么来得(dé)及。

　　悲(bēi)守穷庐，将复何及(jí)出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

　　原文如下：夫(fū)君子之行，静以修身，俭以养(yǎng)德。

　　非淡(dàn)泊无以明志，非(fēi)宁静无以(yǐ)致远。

　　夫学须静也，才须学也(yě)，非学无以(yǐ)广才，非志无以成学。

　　淫慢则不能励(lì)精，险躁则不(bù)能治性。

　　年与(yǔ)时驰，意与日(rì)去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐(lú)，将复何及!

　　翻译为：君(jūn)子的行(xíng)为操(cāo)守(shǒu)，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

　　不恬静寡欲无法明(míng)确志向(xiàng)，不排除外来干扰(rǎo)无法达到(dào)远大目标(biāo)。

　　学习(xí)必须静心专一，而(ér)才干来自学习(xí)。

　　所(suǒ)以不学(xué)习就无(wú)法增(zēng)长才干(gàn)，没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

　　放(fàng)纵懒散就无法振(zhèn)奋精神，急(jí)躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

　　年华(huá)随时(shí)光而飞驰(chí)，意志随岁(suì)月而流逝。

　　最终枯败零落，大多不接(jiē)触(chù)世事、不为社(shè)会(huì)所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其(qí)时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来(lái)得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

　　 “悲守穷庐，将复何(hé)及”的意思是悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍，又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢(ne)？这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书》，《诫子书》是诸葛亮临终前写给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻嫌(xiá一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十n)扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的意思

　　 及(jí)：来得及(jí)，赶上。

　　悲哀(āi)地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍，又怎(zěn)么来得(dé)及呢？

　　 这(zhè)句话出自《诫子书》，《诫(jiè)子书》是三(sān)国时期(qī)政治家诸葛(gé)亮临终前写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻的(de)一封家书。

　　从(cóng)文中(zhōng)可(kě)以看作出诸(zhū)葛亮(liàng)是一位(wèi)品格高洁、才(cái)学渊博的父亲，对儿子的殷殷(yīn)教诲(huì)与(yǔ)无限期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全(quán)文(wén)

　　 夫君子之(zhī)行，静以修身，俭以养(yǎng)德。

　　非(fēi)淡泊(pō)无以(yǐ)明志(zhì)，非宁静无以致远(yuǎn)。

　　夫学须静也，才须学也。

　　非(fēi)学无(wú)以广才，非志无以(yǐ)成(chéng)学。

　　慆慢则不(bù)能励精，险躁(zào)则不能治性(xìng)。

　　年与时(shí)驰，意与日去，遂成(chéng)枯落，多不接世，悲守(shǒu)穷庐，将(jiāng)复何及！

　　 翻(fān)译： 君(jūn)子的行为操守，从宁静来提高(gāo)自身的(de)修养，以节俭(jiǎn)来培养自(zì)己的品德。

　　不(bù)恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明确志向，不排除(chú)外来干扰无法达(dá)到远大目标。

　　学习必须(xū)静心(xīn)专一，而才干(gàn)来自(zì)学习。

　　所以不学习就无(wú)法增长(zhǎng)才干，没有志向就(jiù)无法使学(xué)习(xí)有所成就。

　　放纵懒散就(jiù)无法芹液昌振奋精(jīng)神(shén)，急(jí)躁(zào)冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶性(xìng)情。

　　年华随时光而飞驰(chí)，意志(zhì)随岁月(yuè)而流(liú)逝(shì)。

　　最终枯败一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十零落，大多不(bù)接(jiē)触世事、不(bù)为(wèi)社会所(suǒ)用，悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍，又(yòu)怎么来得及呢？

《诫子(zi)书(shū)》的启示

　　 1.修身(shēn)养性贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

　　“静以修身(shēn)”、“非(fēi)宁静无(wú)以致远”、“学(xué)须静也”，告诉人们只有(yǒu)宁(níng)静(jìng)才能够修养身心(xīn)，静(jìng)思反省。

　　“俭(jiǎn)以养德”，告诉我们生活(huó)务必(bì)要节俭，并以此培养自(zì)己(jǐ)的德(dé)行。

　　 2.只有淡泊、宁静(jìng)，才(cái)能(néng)做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

　　内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心(xīn)开(kāi)阔(kuò)才能(néng)登高望远(yuǎn)。

　　无论工作还是生活，只有静下心来才(cái)能更好的(de)谋划未来、计划将来。

　　 3.要勤(qín)于学(xué)习，善(shàn)于(yú)思考。

　　“夫学须静也”、“才须(xū)学也”，告诉(sù)我们学习既要有(yǒu)宁静的学习(xí)环境更要有专(zhuān)注、平和的学习心境！“非学无以广才”、“非志无以(yǐ)成(chéng)学”，则进一步阐述了学习(xí)的增值(zhí)力量。

　　立志是成学的前提，不努力学习，就不能增加(jiā)自己的才干；但在学习的过(guò)程中，决心(xīn)和毅力非常重要(yào)，缺乏了意(yì)志力，就会半(bàn)途(tú)而废。

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