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春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对

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假如给我三天光明主要(yào)内容(róng)概括(kuò)50字,假(jiǎ)如(rú)给我三(sān)天光明主要内容概括(kuò)30字(zì)

  《假(jiǎ)如(rú)给我三天光明》是美国当(dāng)代作(zuò)家海伦·凯勒的(de)散文代表(biǎo)作。

  她(tā)以一(yī)个身(shēn)残志坚的柔弱(ruò)女子(zi)的视角,告诫(jiè)身体健全的人们应珍惜生命(mìng),珍(zhēn)惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天光明(míng)》主(zhǔ)要内容

  《假如给(gěi)我三天光明(míng)》前半部分主(zhǔ)要写了(le)海伦变(biàn)成盲聋哑(yǎ)人后的(de)生活。

  刚开始的海伦对于(yú)生活是失(shī)望的,用消极的思想(xiǎng)去面对生活,情绪非常的(de)暴躁,常(cháng)常(cháng)发脾气,扔东西。

  她感觉现实生活(huó)中没有爱等等,她是多么希望能重(zhòng)新(xīn)得到光明。

  在(zài)她父(fù)母(mǔ)的寻求下,帮海伦找(zhǎo)到了一位老师——莎莉文老师,这位老师成为了海伦新生活的引(yǐn)导者,使(shǐ)海伦对(duì)生(shēng)活重新(xīn)充满了希望(wàng),充满了激情。

  在沙莉文老师(shī)耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她知道了爱(ài),感受到了身(shēn)边无处(chù)不在的爱(ài)。

  随着时(shí)间的推(tuī)移,海伦在(zài)老师和亲人的陪(péi)同下(xià),体(tǐ)会到(dào)了许多(duō)不同的事物。

  后半(bàn)部分则介绍了海伦的求学生涯。

  在海伦的求学(xué)生涯(yá)中(zhōng),海(hǎi)伦遇到了(le)许多的困难(nán),但(dàn)同时(shí)她也结识了许多的朋(péng)友等等。

  海伦在学(xué)习中,由(yóu)于她的不屈不挠(náo)的精神(shén),她学会了说话,写作。

  虽然(rán)在这(zhè)过程(chéng)中海伦遇到了一些(xiē)不开心(xīn)的事情,但她并没(méi)有放(fàng)弃。

  她的(de)努力得到了回报,成功实现了她的(de)大学梦想(xiǎng),进(jìn)入(rù)了哈佛大(dà)学。

  在她(tā)的大学生活(huó)中(zhōng)由于生理(lǐ)上的缺陷,在繁(fán)重(zhòng)的功课中她非常的(de)吃力(lì),在老师(shī)的帮助以及她自己(jǐ)的努力下,最终她以优异的成绩大学(xué)毕(bì)业,还掌握了英语(yǔ)、法(fǎ)语(yǔ)、德语、拉丁语和希腊语五种语言。

  但大学毕(bì)业后她却遇到了(le)悲伤的事,比如:慈(cí)母的(de)去(qù)世。

  海伦(lún)后来(lái)还(hái)介(jiè)绍了在生(shēng)活(huó)中(zhōng)遇(yù)到的一些伟人,比如:爱(ài)迪生(shēng)、马克·吐温等等。

  同(tóng)时也介绍她(tā)体会(huì)不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

《假(jiǎ)如(rú)给我三天光(guāng)明》读后感

  寒假(jiǎ)里,我(wǒ)读(dú)了(le)《假如给我三(sān)天光明》,感(gǎn)触很深。

  马克吐温说:19世纪两个了不起的(de)任人(rén)物,一位是拿破仑,一位是海伦(lún)·凯勒。

  她虽是一个患有盲、聋(lóng)、哑(yǎ)三种病(bìng)的残疾(jí)人(rén),但她不怕困难、积极进取、勇往(wǎng)直前的精(jīng)神震惊世界(jiè)。

  我为这(zhè)本书所着迷,经常(cháng)读着读着,就(jiù)忘(wàng)记海伦·凯(kǎi)勒是有生理(lǐ)缺陷的人。

  虽然她生(shēng)活在无光、无(wú)声、无(wú)音的(de)世界里,但在文(wén)章中时常出(chū)现“看到”、“听(tīng)见(jiàn)”,而(ér)且(qiě)对景物(wù)描绘充满了色彩和声音,让我难以相(xiāng)信(xìn)这是一个盲聋人写(xiě)出来的(de)文章。

  海伦·凯(kǎi)勒曾说过:“假如(rú)人们把每(měi)一天都看作是是生命的最后一天,那么世界一定会(huì)更(gèng)加有意义!”我把眼睛蒙上,把耳朵堵住(zhù),把嘴巴闭上,感(gǎn)受(shòu)了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂(jì)的生活(huó),忽然意(yì)识到自己是多么幸运,一直拥有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么(me)的珍贵。

  海伦(lún)·凯勒的一生是(shì)个传奇,没有因为身(shēn)体的残(cán)缺放(fàng)弃自(zì)己的生(shēng)命和对理想的追(zhuī)逐(zhú),她是(shì)用(yòng)心在看美景,听鸟(niǎo)语(yǔ),用心在感受生活的美好(hǎo)。

  她克(kè)服(fú)种种困难创造了奇迹,成为世界(jiè)杰出的人物。

  人的幸运与不幸运,并非命中注(zhù)定(dìng)的,而是(shì)自己对待生活(huó)的(de)态度所决定,是通过(guò)自己的努(nǔ)春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对力可以改变的(de)。

  有(yǒu)的人残疾(jí),但是却健康地活着;

  有的人健康,却像残疾人一(yī)样(yàng)地活着。

  我被海(hǎi)伦(lún)·凯勒坚(jiān)强的(de)意(yì)志力(lì)所折服,被她不屈(qū)不挠的(de)精神所(suǒ)鼓舞,今后一定会加倍珍惜拥(yōng)有的(de)一切,用感恩的心(xīn)热(rè)爱生(shēng)活。

《假如给我三天光明》的主要内容是什(shén)么?

  假如给我三(sān)天光明主要内容:

  这个故事主要讲的是(shì)一位名(míng)叫(jiào)海伦(lún).凯勒的女(nǚ)孩在(zài)双(shuāng)目失明,两耳(ěr)失聪的情(qíng)况下,在莎莉(lì)文(wén)小姐(jiě)的帮助下(xià),克服常人难以(yǐ)克服的种种困(kùn)难(nán),凭借顽强的毅力(lì),考入美(měi)国(guó)郑昌丛高(gāo)端学府-哈弗大学,并以(yǐ)优异(yì)的成(chéng)绩(jì)毕(bì)业。

  海(hǎi)伦.凯勒在步(bù)入社会后(hòu),她(tā)陆续到美国各地及欧洲、亚(yà)洲(zhōu)发(fā)表演(yǎn)说,为盲人,聋(lóng)哑人筹集资(zī)金,建立了一家(jiā)家慈善机构,写了14部作品,受(shòu)到(dào)了(le)世(shì)人的崇敬。

  激励人们要(yào)勇敢(gǎn)、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己(jǐ)的生(shēng)命。

  海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音(yīn),但却给全(quán)世界人民带来了无穷的光明和希望!

  扩展资料:

  假如(rú)给我三天光明(míng)的创作背景

  海伦·凯勒出生时,本是(shì)一个健康的婴儿(ér),却在19个(gè)月大时(shí)被一场突如其来的(de)疾病夺去了视觉和听觉(jué)。

  突(tū)然(rán)变成(chéng)聋盲人的(de)海伦由于对外界的恐惧变得狂躁(zào)不安(ān),脾气越发暴躁,直至遇到了改(gǎi)变(biàn)她一生(shēng)的家教老师(shī)——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师(shī)的(de)帮助(zhù)下(xià),凭(píng)借自己顽强(qiáng)的意志,最终顺利从(cóng)哈佛大学毕业。

  这本被誉(yù)为(wèi)“世界(jiè)文学(xué)史上无与伦(lún)比的杰作(zuò)”的(de)《假如给我三天(tiān)光明》,就(jiù)是(shì)这位(wèi)美国著名(míng)聋盲女(nǚ)作家的代表作。

  该书以喊樱自传体散文的(de)形式(shì),真实记(jì)录了(le)这位(wèi)聋(lóng)盲女(nǚ)性丰富(fù)、生动(dòng)而伟大的一生。

  在书中(zhōng),海伦·凯勒完整(zhěng)地(dì)描(miáo)述了自(zì)迅嫌己富有(yǒu)传奇(qí)色彩(cǎi)的一生,以一个(gè)身残志坚的柔弱女子的(de)视角(jiǎo),去(qù)告诫身体健(jiàn)全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

  参考资料(liào)来源:百度百科(kē)-假如给我(wǒ)三天(tiān)光明

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假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概(gài)括(kuò)50字(zì),假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括30字

  《假如给我三天光明》是美国(guó)当代作(zuò)家海伦·凯(kǎi)勒的散文代表(biǎo)作(zuò)。

  她以一(yī)个(gè)身残志坚的(de)柔弱女子的视角,告诫身体健(jiàn)全的人们应珍惜生命,珍(zhēn)惜(xī)造物(wù)主赐予的一切。

《假如给我(wǒ)三天光明》主要(yào)内容(róng)

  《假(jiǎ)如(rú)给我三(sān)天光(guāng)明》前半部(bù)分主要(yào)写了海伦变成盲聋哑人后(hòu)的生活(huó)。

  刚(gāng)开始(shǐ)的海伦对于(yú)生活是失望的(de),用消极的(de)思想去面对生活,情绪(xù)非常的暴(bào)躁,常常发脾(pí)气(qì),扔(rēng)东西。

  她感觉现实生活中没有爱等等,春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对她(tā)是多么希望能重新(xīn)得到光明。

  在她父母的寻求下,帮海(hǎi)伦找(zhǎo)到(dào)了一位(wèi)老师——莎莉文老师,这位老(lǎo)师成(chéng)为了海伦新生活的引导者,使海伦对(duì)生(shēng)活重新充(chōng)满了(le)希(xī)望,充满了激情。

  在沙(shā)莉文(wén)老(lǎo)师耐心的指导(dǎo)下(xià),海伦学会(huì)了(le)阅读,认识了许多的字,也(yě)让她知道了爱,感受到了身(shēn)边无处(chù)不在的爱。

  随着时间的(de)推移(yí),海伦在老师和亲人的陪同下(xià),体会到了(le)许(xǔ)多不同的事物。

  后半部分则介绍(shào)了(le)海伦的求学生涯。

  在(zài)海伦的求学(xué)生涯(yá)中,海伦(lún)遇到了许多的困难(nán),但同时她也结识了(le)许多(duō)的朋友等等。

  海伦在学(xué)习中(zhōng),由于她的不屈不(bù)挠的精神,她学(xué)会了说话,写作。

  虽(suī)然在这(zhè)过(guò)程(chéng)中海伦遇(yù)到(dào)了(le)一些不(bù)开心的(de)事情,但(dàn)她并没(méi)有放弃。

  她的努力得到了(le)回报,成功实现了她的大学梦想,进(jìn)入(rù)了哈佛大学(xué)。

  在她的大学生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功课中她非(fēi)常的吃(chī)力,在老师(shī)的(de)帮助以及她自(zì)己的努(nǔ)力(lì)下,最终(zhōng)她以优异的(de)成绩(jì)大学(xué)毕业,还(hái)掌握了英语、法(fǎ)语、德(dé)语、拉丁语(yǔ)和希腊语五种(zhǒng)语言。

  但(dàn)大(dà)学毕业(yè)后她却遇(yù)到了悲(bēi)伤的(de)事,比如:慈母的(de)去世。

  海伦(lún)后(hòu)来(lái)还介(jiè)绍了在生(shēng)活中遇到(dào)的一(yī)些伟人,比如:爱迪生、马(mǎ)克·吐温(wēn)等等。

  同时也介绍她体(tǐ)会不(bù)同的丰富多彩的生活(huó)以(yǐ)及(jí)她的慈善(shàn)活动等等。

《假如给我三天光明》读后(hòu)感

  寒假里(lǐ),我读了《假如给(gěi)我三(sān)天光明》,感(gǎn)触很深。

  马克吐温说:19世纪两(liǎng)个(gè)了不(bù)起(qǐ)的任人物(wù),一位是拿破仑(lún),一位是海伦(lún)·凯勒。

  她(tā)虽是(shì)一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人,但她不怕(p春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对à)困难、积(jī)极(jí)进取(qǔ)、勇往直前(qián)的精神(shén)震惊(jīng)世界。

  我为这本书所着迷,经(jīng)常读(dú)着读着,就忘记海伦·凯勒是有生(shēng)理(lǐ)缺(quē)陷的人。

  虽然她生活在(zài)无光、无声(shēng)、无音的世界里(lǐ),但在文章(zhāng)中时(shí)常(cháng)出现“看(kàn)到”、“听见”,而且对景物描绘充满了(le)色(sè)彩和声音,让我难以相(xiāng)信这是一个(gè)盲(máng)聋人写出来(lái)的文章。

  海伦·凯勒曾说(shuō)过:“假如人们把每一(yī)天都看作是是生(shēng)命的最后一(yī)天,那么(me)世界一定会更加(jiā)有意义(yì)!”我把眼睛蒙上,把耳(ěr)朵堵住,把嘴巴闭上,感受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的(de)生活,忽然(rán)意(yì)识到(dào)自己是多么幸运,一直拥有的眼睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴是(shì)多么的珍贵。

  海伦(lún)·凯(kǎi)勒的一生(shēng)是(shì)个传奇(qí),没有因为身体(tǐ)的残(cán)缺放弃自己的生命和对理想(xiǎng)的追(zhuī)逐,她是用心在看美景,听鸟语,用心(xīn)在感受生活(huó)的美好。

  她克服(fú)种种困难创(chuàng)造(zào)了奇迹,成(chéng)为世界(jiè)杰(jié)出的人物。

  人的幸(xìng)运与不(bù)幸(xìng)运,并非命中注定的(de),而是自己对待(dài)生活的态(tài)度所(suǒ)决定,是通(tōng)过自己的(de)努(nǔ)力可以(yǐ)改变(biàn)的(de)。

  有的人残疾(jí),但是却健康地活着;

  有的人(rén)健康,却像(xiàng)残(cán)疾人一样地活着。

  我(wǒ)被海伦·凯勒坚强的意(yì)志力(lì)所折服(fú),被她不(bù)屈不挠的精神所鼓舞,今后一定会加倍珍惜(xī)拥有的一(yī)切(qiè),用感恩(ēn)的心热爱生(shēng)活。

《假如给我(wǒ)三天光明》的主(zhǔ)要内容是什么?

  假如给我三天光明主要内容:

  这个故(gù)事主要讲的是一(yī)位名叫(jiào)海伦.凯(kǎi)勒的女(nǚ)孩在(zài)双目失明,两耳失聪的情(qíng)况下,在莎莉文小姐的(de)帮助下(xià),克服常人难以克服的(de)种种困(kùn)难,凭借(jiè)顽强的毅力,考入美国郑昌丛高(gāo)端(duān)学府-哈(hā)弗大(dà)学,并以优异的成(chéng)绩毕业(yè)。

  海伦.凯(kǎi)勒在步入社会后,她陆(lù)续到美国各地及(jí)欧洲(zhōu)、亚洲发表演说(shuō),为盲(máng)人(rén),聋哑人筹集资(zī)金,建立了一家家慈善机构,写了(le)14部作品,受到(dào)了世人的崇敬。

  激励人们要(yào)勇敢、坚强、乐(lè)观地(dì)面对生活,珍惜自己的生命。

  海(hǎi)伦一生虽然(rán)只(zhǐ)拥(yōng)有过19个月的光明和(hé)声音,但却给全世界人民(mín)带(dài)来了无穷(qióng)的光明(míng)和希(xī)望!

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  假如给我三天(tiān)光明(míng)的创作背景

  海伦·凯勒出(chū)生时,本(běn)是一个健康的婴儿,却在19个月大时被一场突如其来(lái)的疾(jí)病夺去了视觉(jué)和(hé)听觉。

  突然变成(chéng)聋盲人的海伦由于(yú)对(duì)外(wài)界的(de)恐惧变得狂躁不(bù)安,脾气越发暴躁,直(zhí)至(zhì)遇到了改变她一生的家教(jiào)老师——安妮·沙莉文。

  海伦在(zài)沙莉文老师的帮助下(xià),凭(píng)借自己顽强的意志,最(zuì)终顺利从哈佛(fú)大学毕业。

  这本被(bèi)誉(yù)为“世界文学史上(shàng)无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明(míng)》,就(jiù)是(shì)这位美国著(zhù)名聋盲女作家的代表(biǎo)作。

  该书以喊樱(yīng)自(zì)传体散(sàn)文的形式,真(zhēn)实记录了这位聋盲女(nǚ)性丰富(fù)、生动(dòng)而(ér)伟大的一生。

  在书中,海伦·凯(kǎi)勒完整地描(miáo)述(shù)了自迅嫌己富有传奇(qí)色(sè)彩的(de)一生,以一个身残志坚的柔弱女子的(de)视角,去告(gào)诫身体健全的人(rén)们应珍惜生命,珍惜造物主赐予(yǔ)的一(yī)切。

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科(kē)-假如给我三天光明

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