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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 氤氲旖旎什么意思啊,氤氲旖旎的意思

  氤氲旖旎什么意思啊(a),氤(yīn)氲旖旎的意(yì)思是“旖旎”本义为旌旗随风飘扬的样子,引申为柔和美(měi)丽,多用来描(miáo)写(xiě)景物柔(róu)美、婀娜多姿的样子;也(yě)比喻女子(zi)美丽;亦有雄(xióng)伟(wěi)的(de)意(yì)思的(de)。

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  “旖旎(nǐ)”本(běn)义为旌旗随(suí)风飘扬的教师一年的工作日有多少天,一年有多少周样子,引申(shēn)为柔(róu)和美丽,多用来(lái)描写景物柔(róu)美、婀娜多姿(zī)的样(yàng)子(zi);

  也比喻女子(zi)美丽;

  亦有雄伟的(de)意思。

  出自《文选·扬雄》:“夫何旟旐郅偈(jì)之旖(yǐ)旎也(yě)。

  ”“氤氲(yūn)”指湿热飘荡的云(yún)气(qì),烟云弥漫的样子,也有“充满”的意(yì)思。

  古越(yuè)族用其(qí)经(jīng)常看到的夏季(jì)台风的(de)形成过(guò)程来说明天地的(de)形成过程:海面上因强(qiáng)烈(liè)日照水温升高而(ér)造成(chéng)大量海水(shuǐ)蒸腾,形成散漫的湿热雾(wù)团(tuán)。

  出自唐代张九(jiǔ)龄《湖口望庐山瀑布泉》:“灵山多秀色,空水共氤(yīn)氲。

  ”“氤氲”造句:1、母(mǔ)亲的殷切关怀,仿(fǎng)佛是一注氤(yīn)氲的温泉,让我(wǒ)沉(chén)浸(jìn)其(qí)中。

  2、五月,斜(xié)风细雨(yǔ),氤氲雾蒙蒙地美。

  3、血色的花朵,如慓悍的人生宣言,氤氲着一如榴火(huǒ)般热烈(liè)的豪情。

  “旖旎”造句(jù):1、南(nán)国(guó)的春(chūn)天(tiān)风光旖旎,使人陶醉。

  2、济源山清(qīng)水秀(xiù),风(fēng)光旖旎(nǐ),旅游资源丰富,有(yǒu)小浪底大坝、王屋山、五龙口(kǒu)等(děng)景点(diǎn)。

  3、海南岛一年四季风光(guāng)旖旎(nǐ),景(jǐng)色如画。

氤氲旖旎什么意思?

  氤(yīn)氲旖(yǐ)旎教师一年的工作日有多少天,一年有多少周这是两个词,氤氲是汉语词语(yǔ),拼音(yīn)为yīnyūn,也作“烟(yān)煴”“絪缊”,指湿热飘(piāo)荡的云气,烟云弥漫的样子。

  告配也有“充满”的意思。

  形容烟或云(yún)气(qì)浓郁。

  引用:东汉·班固《白虎(hǔ)通·嫁娶》引(yǐn)《易》:“天者慎地氤氲,万物化淳(chún)。

  ”

  旖旎(nǐ)是一个汉语(yǔ)词语,拼(pīn)音是yǐnǐ,本义(yì)为旌旗随风飘扬的(de)样(yàng)子(zi),引申(shēn)为柔和(hé)美丽,多(duō)用来描写景物柔(róu)美、婀娜多姿的(de)样子;也比喻女(nǚ)子美丽;亦有雄(xióng)伟(wěi)的意(yì)思。

  出自(zì)《文选·扬(yáng)雄<甘泉赋>》:“夫何旟旐郅偈袜嫌指之旖旎(nǐ)也。

  ”

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