1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在(zài)距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了(le)不(bù)到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等(děng)数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其(qí)中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切(qiè)掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和(hé)自己看见，可还360借条是正规的吗有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世界(jiè)。根据调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本(běn)质都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗(àn)无(wú)天日的(de)地下世(shì)界生(shēng)活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许多(duō)脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能，对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由(yóu)于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了(le)寻(xún)找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在(zài)协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常(cháng)现(xiàn)实(shí)的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

其实(shí)你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的(de)大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨大(dà)的(de)差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神经(jīng)元(yuán)的链接(jiē)数。人类(lèi)的大(dà)脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的(de)所有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结(jié)构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类(lèi)大(dà)脑更强的(de)一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头和联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就这样产(chǎn)生(shēng)了(le)。但(dàn)是人脑的神经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们(men)自己。

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