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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又怎么来(lái)得及?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意思(sī)

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及的(de)全句是“年(nián)与时驰天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓,意与日(rì)去(qù),遂(suì)成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意(yì)思是年华(huá)随(suí)时光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及:穷庐(lú):穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下:夫君子(zi)之(zhī)行,静以修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年(nián)与(yǔ)时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成(chéng)枯(kū)落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译为:君子的(de)行为操(cāo)守,从宁静来提高自身的(de)修养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培(péi)养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确(què)志向,不排除外(wài)来干扰无法达到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须静心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增长才干,没有(yǒu)志向就无法使学(xué)习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋(fèn)精神,急躁(zào)冒(mào)险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年(nián)华随时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来得及(jí)?

悲守穷(qióng)庐(lú)将复何(hé)及意思是什(shén)么

   “悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及”的意思是悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?这句话(huà)出自(zì)诸葛亮的《诫子书》,《诫子(zi)书》是(shì)诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的意(yì)思

   及:来(lái)得(dé)及(jí),赶(gǎn)上。

  悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及(jí)呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是三国(guó)时期(qī)政治家(jiā)诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文(wén)中(zhōng)可以看作出(chū)诸葛亮是一位品格(gé)高洁(jié)、才(cái)学渊博的父(fù)亲,对(duì)儿子的殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无(wú)限期(qī)望尽在此书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则(zé)不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成(chéng)枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静(jìng)来(lái)提高自身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来(lái)培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓不排除外来干扰无法(fǎ)达(dá)到(dào)远大(dà)目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习就无法(fǎ)增长才干(gàn),没(méi)有志向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹(qín)液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终(zhōng)枯(kū)败(bài)零(líng)落,大多(duō)不接(jiē)触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学(xué)须静也”,告诉(sù)人们只有(yǒu)宁静(jìng)才能够修养身心,静天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓(jìng)思反省。

  “俭以(yǐ)养德(dé)”,告诉(sù)我们生活务(wù)必要(yào)节俭,并以此培(péi)养自己的德(dé)行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志存(cún)高远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内(nèi)心淡(dàn)泊(pō)才能(néng)含英咀华,内心开阔才(cái)能登高望远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来(lái)、计划将来(lái)。

   3.要(yào)勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也(yě)”,告诉我们学习既要有宁静的学习环境更要有专注、平(píng)和的(de)学习心(xīn)境(jìng)!“非学无以广才”、“非志无以成(chéng)学”,则进一(yī)步(bù)阐(chǎn)述了学习的增值(zhí)力量(liàng)。

  立(lì)志是成学的前提,不努力学习,就不能(néng)增加自己的才干;但在学习的过程中,决心(xīn)和毅力非(fēi)常重要,缺乏了意志力,就会半途(tú)而废。

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