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文章目录：

• 1、适合小(xiǎo)学(xué)生做的(de)小(xiǎo)实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小(xiǎo)学生做(zuò)的实验有(yǒu)什么?
• 4、适合小学生做的科学(xué)实验
• 5、适合小学生(shēng)做的(de)实验
• 6、适合(hé)小(xiǎo)学(xué)生的小(xiǎo)实(shí)验

适合小学生做(zuò)的小实(shí)验

1、以下是(shì)一(yī)些适合小(xiǎo)学生做的(de)科学实验：水和(hé)油分离实(shí)验：将一些糖和(hé)盐加入(rù)水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一(yī)定量的(de)食用油倒(dào)入混合(hé)物中，再搅拌，可以看到油(yóu)浮在水上(shàng)，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相融的。

2、实(shí)验一：弹跳的泡泡 实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套。实验步骤： 将水(shuǐ)和洗洁精按照3：1的比(bǐ)例配制成(chéng)混合溶液，用(yòng)吸管蘸(zhàn)取(qǔ)溶液，即可(kě)吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破(pò)。

3、能(néng)量(liàng)转化实(shí)验：通过使用吸管和(hé)气(qì)球，将气球内的空气能量转化为动能，让纸(zhǐ)杯或(huò)洋(yáng)娃娃等(děng)物品(pǐn)运动。成(chéng)因实验：制作石膏(gāo)雕(diāo)塑(sù)，观察石膏中水(shuǐ)分的挥发过程，了解石膏硬化的成(chéng)因。

4、适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的(de)吹气口稍稍撑开，把乒(pīng)乓(pāng)球塞进里面(miàn)。把气球(qiú)吹起(qǐ)来，打结系好。

5、小学(xué)生适合做的实验有：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂(piāo)浮(fú)的硬币、彩虹桥等。爱变色(sè)的紫(zǐ)甘(gān)蓝。实验材料：紫甘(gān)蓝、水(shuǐ)、小苏打、白(bái)醋(cù) 实验步(bù)骤(zhòu)：将紫(zǐ)甘蓝榨(zhà)汁后倒入杯中备用。

6、小学(xué)生可以做的实(shí)验(yàn)有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生(shēng)热、水(shuǐ)中点灯、漂(piāo)浮的硬币(bì)等。鸡蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡蛋和醋。做法是(shì)把鸡蛋放(fàng)到醋(cù)里，过(guò)一两个小时后再把(bǎ)原来(lái)的醋(cù)倒掉，换(huàn)上新醋，如此反复几次。

小学生适合做的实验(yàn)

以下(xià)是一些适(shì)合小学生做的科学实验：水和油分离(lí)实(shí)验：将一些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量(liàng)的(de)食(shí)用油倒入混合(hé)物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以(yǐ)看(kàn)到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是不相(xiāng)融的。

实验二：瓶子(zi)赛(sài)跑。准(zhǔn)备(bèi)同(tóng)等大小(xiǎo)、重量(liàng)相(xiāng)等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方形木(mù)板一块、两本厚书。

人工(gōng)降雨实验 所谓的(de)人工(gōng)降雨实验，就是(shì)在不断(duàn)沸(fèi)腾的热水(shuǐ)壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸气(qì)会快速凝结成(chéng)小水滴滴(dī)落，形成人工降(jiàng)雨。

适合小学生的的科学实(shí)验如下：水染色(sè)：将(jiāng)水(shuǐ)加入一个杯(bēi)子中，滴入不同颜色(sè)的食用染料，观察颜色(sè)混合(hé)的结果。植物生长实验：将豆子或油(yóu)菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成长的过程(chéng)。

适合小学(xué)生做的实验有什么?

小学生可进行一些(xiē)简单的(de)实验，如(rú)下：水和油(yóu)的(de)密度实(shí)验：将同样大小的水和(hé)油倒入一(yī)个容(róng)器中，观察它(tā)们的分层情(qíng)况。物体重量测量(liàng)实验：使用(yòng)秤或天平来(lái)测量不同物体的重量。

以下(xià)是一(yī)些适合小(xiǎo)学(xué)生做的(de)科学实验：水和(hé)油(yóu)分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐(zhú)渐(jiàn)溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然后将一定(dìng)量(liàng)的食用油倒入混(hùn)合(hé)物(wù)中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水上(shàng)，说明油(yóu)和水是不相融的。

实验二：颜色变变(biàn)变(biàn)。实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若(ruò)干、白糖、柠檬、小苏打、碱(jiǎn)面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切(qiè)片，放入(rù)杯中，加热水(shuǐ)浸泡，10分(fēn)钟(zhōng)后，只留下水(shuǐ)，将紫甘(gān)蓝(lán)滤去。

适合小(xiǎo)学生的的(de)科学实(shí)验(yàn)如(rú)下：水染(rǎn)色：将水(shuǐ)加入(rù)一个杯子中(zhōng)，滴(dī)入不(bù)同颜色的(de)食用(yòng)染(rǎn)料，观察(chá)颜色(sè)混合的(de)结(jié)果。植物生长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放(fàng)在明(míng)亮的地方观察发芽和成长(zhǎng)的过程(chéng)。

适合小学生做的(de)实(shí)验(yàn)，内(nèi)容如下：发疯的气球(qiú)：把(bǎ)气球的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

适合小(xiǎo)学(xué)生做的科学实验

磁(cí)铁实验(yàn)：小学生可以使用磁铁将小物(wù)件(jiàn)吸(xī)附在(zài)一起，然后可(kě)以观察(chá)磁(cí)铁的吸附(fù)力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和吸附力的(de)概念。 水溶液实验：小学(xué)生可以将不(bù)同的物质放入水中(zhōng)，观察其是(shì)否溶解(jiě)。

实验(yàn)一漂亮的彩(cǎi)虹雨实验(yàn)材料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色(sè)素4瓶、滴管（勺子或注射器(qì)均可替代(dài)）、水实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中装少量清水，让(ràng)孩(hái)子往杯里滴入食用色素，搅拌(bàn)均匀。

水染色：将水加(jiā)入一个杯子中(zhōng)，滴(dī)入不同颜色的食用染料，观(guān)察颜色(sè)混合的结果(guǒ)。植物生长实验：将(jiāng)豆子或油菜(cài)籽放在湿纸(zhǐ)巾(jīn)中，放在明亮的地方观察发(fā)芽和(hé)成长的过程。

适(shì)合小学生做的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备(bèi)同等大小、重(zhòng)量相等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方形(xíng)木板(bǎn)一(yī)块、两本厚书(shū)。

2、以下是一(yī)些适合小学生做的(de)科(kē)学实验：水和油分离实验：将一(yī)些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐(zhú)渐溶(róng)解在水中。然(rán)后将一定量的食(shí)用油倒(dào)入混(hùn)合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到(dào)油浮(fú)在水上，说(shuō)明油和水是(shì)不(bù)相(xiāng)融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降雨实(shí)验，就是在不断(duàn)沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗(wǎn)。冷热交锋之下，水蒸气会快速(sù)凝结成(chéng)小水(shuǐ)滴滴落，形成人(rén)工降(jiàng)雨(yǔ)。

适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生的小实验

1、以下(xià)是一些适合小学生做的(de)科学实验：水和油分离实验：将一些糖(táng)和盐加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在水中。然(rán)后将一定量的(de)食用油倒(dào)入混合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可(kě)以看到油(yóu)浮在水上，说(shuō)明(míng)油和水是不相融的。

2、小学生(shēng)可进(jìn)行一些简单的实验，如下(xià)：水和油的密度实验：将同样大小(xiǎo)的水和油倒入一(yī)个容(róng)器中，观察它(tā)们的(de)分层情况。物体重量测量(liàng)实(shí)验：使(shǐ)用秤或(huò)天平来测量(liàng)不同物体的重量(liàng)。

3、、风速(sù)测量实(shí)验：制(zhì)作(zuò)一个(gè)小风车，用它(tā)来测量不同风速下转速的变化。1气体扩散实验：将(jiāng)小盐粒(lì)或香料放入杯子中，观察它们随着时间(jiān)的推(tuī)移，扩(kuò)散(sàn)到杯子中的(de)情况。

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