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社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容

社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句话的意思为:如果从小不好好教育,善良(liáng)的(de)本(běn)性就会变坏。

  出自《三字经》,《三(sān)字经(jīng)》是我国的(de)传(chuán)统启蒙(méng)教(jiào)材(cái),今(jīn)天小编就来和大家(jiā)聊一(yī)聊《三(sān)字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三(sān)字经》,是(shì)中(zhōng)国的(de)传统启蒙教材(cái)。

  在(zài)中国古代经典当中,《三字经》是最(zuì)浅显易懂的读本(běn)之(zhī)一。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包括中国传统文化的文(wén)学、历(lì)史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝(xiào)节(jié)义(yì)等等,而(ér)核心思(sī)想又包括了“仁(rén),义(yì),诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三字经》的同时,就了解了(le)常(cháng)识、传统国学(xué)及历史(shǐ)故(gù)事,以及故事内涵(hán)中的做人做事道(dào)理。

  《三(sān)字经》是我国不可多得的宝贵遗产,有(yǒu)不同版本,全文字数从1120字至1722字不等。

  《三字经社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容(jīng)》与《百家姓(xìng)》、《千字文》都是我国优秀的蒙学(xué)读物,并称为(wèi)"三、百(bǎi)、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之初,性本(běn)善。

  性相近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师(shī)之(zhī)惰(duò)。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老(lǎo)何为(wèi)。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲(qīn)师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义(yì)

  1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿(càn)烂的经典传统文化之一,它是中华儿女智慧的结晶,它承载着(zhe)一(yī)个(gè)民族的历史(shǐ)与精神(shén),体现(xiàn)了独特(tè)的教(jiào)育思想(xiǎng)和文化魅力。

  这是中国几千年来形成的独(dú)特的民族(zú)文化,在世界上也是(shì)举足轻重,并受到全世界的广泛(fàn)关注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗(lǎng)朗上口,简(jiǎn)明扼要,是以(yǐ)中国历史为素材,植根于(yú)传统文化,强(qiáng)调教育以“德(dé)”为(wèi)先(xiān),学贵在恒和(hé)环境对学习的影响(xiǎng),讲述(shù)教育与学(xué)习(xí)重要(yào)性的(de)教育(yù)论著。

  同时也是(shì)我国代古一(yī)部(bù)传(chuán)统的儿(ér)童(tóng)启蒙(méng)识字(zì)教育课(kè)本。

  3、在(zài)现在这个复杂多变(biàn)的社会环境下,德育教育也成为现(xiàn)行教育改(gǎi)革所(suǒ)面临的一(yī)个重(zhòng)要课题。

  现在很多学校也(yě)把传承中(zhōng)华民族经典传统文(wén)化作为新时期(qī)德(dé)育教育发展的(de)重要途径。

  传统文化的(de)核(hé)心就是“德育(yù)”,《三字(zì)经》中说:“首(shǒu)孝悌,次见(jiàn)闻”,可(kě)见在(zài)传统的教育中,是把德育放在首位的,一个人(rén)首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族(zú)悠久的传统文化是(shì)中(zhōng)华先贤们几(jǐ)千年来智慧的结晶,它(tā)使我中(zhōng)华民(mín)族历经几千年生生不息,屹(yì)立不(bù)倒。

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