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  集美大学自考和高考的(de)区(qū)别

  高考(kǎo),全称为“普通高(gāo)等学校招生(shēng)全国统一(yī)考(kǎo)试”,基本上是(shì)社会中(zhōng)所(suǒ)有人员期待成才的(de)一(yī)种现实性必备途径,其(qí)价值意义无异于古(gǔ)代封建时期(qī)的科举(jǔ)取仕一般,是所有社会学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的(de)必经途径,社(shè)会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

  而自(zì)考,通称为“高等教(jiào)育(yù)自(zì)学考试”,从1981年(nián)正式开考以(yǐ)来,由于学(xué)习方式的(de)开放性(xìng)特(tè)点(diǎn),以及理论(lùn)知识的完备性要(yào)求,而(ér)广(guǎng)受(shòu)专科学生(shēng)以及社会(huì)励志改变命运人士的欢迎。

双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义>  自考就是那一扇重新(xīn)让为(wèi)你打开的窗。

  双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的(de)重要补(bǔ)充手段

  普通高等教育是社会正常(cháng)化教育机(jī)制模式;

  而继续教育则是(shì)社会中在职(zhí)人员追求上进的最有效(xiào)手段,自考作为继续教育(yù)的先行者,起到了对(duì)于(yú)高考(kǎo)制度最实际的补充作用(yòng)。

  自考人群(qún)主体基(jī)本上面(miàn)向的是大(dà)中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识改变命运”的群体,对(duì)于(yú)这(zhè)一类(lèi)人,自(zì)考(kǎo)能让其对于社(shè)会(huì)的学术追求重新回到正常轨道(dào),让(ràng)他们自身的价值能(néng)获得主流(liú)社会(huì)的(de)强烈肯定,符(fú)合现代化建设所需(xū)的价值(zhí)观和知(zhī)识体(tǐ)系(xì)。

  02、对比高考,自考具开放性特色<双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义/p>

  自考生(shēng)学习(xí)方式具有(yǒu)强烈的(de)自(zì)育、自励(lì)价值,更有其(qí)开(kāi)放(fàng)性(xìng)模(mó)式(shì)兼(jiān)容特色,受到社会中(zhōng)各类求学人(rén)士的(de)广泛(fàn)欢迎。

  高(gāo)考,尽(jǐn)管参考人(rén)数较多,浩浩荡荡,然(rán)而其(qí)自身群体多(duō)集中于18岁(suì)左右的高中(zhōng)毕业历届生与(yǔ)应(yīng)届生,很难照顾到其他(tā)求学(xué)人群的学(xué)习(xí)需(xū)求,而且一考定终身模式,多少(shǎo)年(nián)来(lái)一直受(shòu)到(dào)教育界,各界有影响(xiǎng)人士对于其合(hé)理(lǐ)性(xìng)的质疑,因此自考反而(ér)具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi),我们应该为自考感(gǎn)到自(zì)豪(háo)。

  什么是自考(kǎo)本科?

  自考(kǎo)本科是高等教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试本科的简称,自考本科是我国基本(běn)高等教(jiào)育制度之(zhī)一,成绩(jì)合格后由(yóu)主考学校(xiào)和高等教(jiào)育(yù)自学考试(shì)委(wěi)员会(huì)联合颁发大(dà)学毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符合条件者由主考大学授予学士学位。

  获得自考本(běn)科学历,根据国家教育部1988年15号文(wén)件,享(xiǎng)受普通高(gāo)等(děng)教育毕业证书(shū)相同的法律效力。

  很多单位为什么不承认(rèn)自考(kǎo)本(běn)科原因:很(hěn)多用人单位(wèi)会觉得(dé)自考本(běn)科是靠自学(xué)出来的,并没有通过(guò)专业的学(xué)习,怀疑个人能力,所(suǒ)以不承(chéng)认。

  自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗其实没(méi)有(yǒu)肯定(dìng)的(de)答案,有的(de)人(rén)会因为自考本科(kē)找到好工作,也有的单位不(bù)认可自考本(běn)科,在招聘的时候经常说只招统招生(shēng)。

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