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  《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大(dà)学(xué)的留(liú)学生活,表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情。

  接下(xià)来(lái)分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好词摘抄(chāo)

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾(shí)藤野先生好句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢。

  赏析:与句末语气(qì)的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原(yuán)因,带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也无非(fēi)是(shì)这样。

  赏析:表(biǎo)达了(le)作者对(duì)清(qīng)国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

  3.他的对于我的热心的希(xī)望,扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌不(bù)倦的(de)教诲(huì),小而(ér)言之,是为中(zhōng)国,就是希望中国(guó)有新的医学(xué);大而言之,是为学术(shù),就是(shì)希望新的医(yī)学传(chuán)到中(zhōng)国去。

  他的性格,在我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

  赏析:深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来(lái)。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并未出现(xiàn),不过是作者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的(de)。

  这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望,便连信也怕敢(gǎn)写了(le)。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的(de)失(shī)望(wàng)和不满,从而也(yě)觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人民的关心和期望,含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

  朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄(chāo),内容旦银猛如(rú)下:

  好词(cí):

  1、物以希为(wèi)贵(guì):事(shì)物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低(dī);扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来(lái)用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气(qì)。

  在(zài)这呼(hū)吸(xī)不息的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然(rán)睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天冷得利害(hài),还(hái)没(méi)有中(zhōng)国的学(xué)生。

  3、有(yǒu)一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我(wǒ)检出来交给(gěi)他(tā)们,却只翻检了一通,并没有带(dài)走。

  但他们一走,邮(yóu)差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信,拆开看时,第(dì)一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有的,但在我,这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此后回到(dào)中(zhōng)国来,我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们(men),他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi),一(yī)呜呼,无法可想!但(dàn)在那时那(nà)地,我(wǒ)的(de)意(yì)见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别(bié)寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想(xiǎng),去日本留(liú)学(xué),在东京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

  1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台医学(xué)专门(mén)学校学医。

  毕业于(yú)爱知县立(lì)医(yī)学校(xiào)(现(xiàn)名(míng)古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月(yuè)前,升格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

  鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本(běn)学者,并扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌模桥且同他建(jiàn)立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

  在(zài)日本(běn)军(jūn)国主义影(yǐng)响下,当时的日本人对中国人(rén)民(mín)抱(bào)有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民族偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以自(zì)己(jǐ)的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学任教(jiào),作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生,此文(w扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌én)最初(chū)发表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊(kān)第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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