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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 n是正极还是负极,L是正极还是负极

  n是(shì)正(zhèng)极还是负极(jí),L是(shì)正极还是负极是负极的。

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n是正极(jí)还是负极,L是正极还是负极

  是(shì)负(fù)极(jí)的(de)。

  负极(jí)指的就是在(zài)电(diàn)源的电(diàn)位里属于(yú)比较低的一面(miàn),在(zài)原电池里,指的是(shì)起到(dào)了氧化作用的电极,在电池的反应中是(shì)写在(zài)左边的(de),在电(diàn)解(jiě)池里指的(de)是还原作用的电极,是和原(yuán)电池不(bù)一样的(de),从(cóng)物理的角度来(lái)看(kàn),指的是(shì)电路里(lǐ)电子所流出的一级。

  负极:失电(diàn)子,发(fā)生氧化反应,外电路电子流出(chū)的一(yī)极。

  外电路:电子(zi)由负极(jí)流向(xiàng)正极;

  电流由(yóu)正极流(liú)向(xiàng)负极。

  内电(diàn)路阴(yīn)阳离(lí)子的定向运动:阴离子向负极移动(dòng),阳(yáng)离子(zi)向正极(jí)移(yí)动(dòng)。

物理学概念

  正极(jí)指(zhǐ)电(diàn)源中(zhōng)电位(电势)较高(gāo)的一(yī)端,与负(fù)极相对。

  在电化学中,沿(yán)用物(wù)理学的(de)使用习惯。

  在原电池中,装置为电源,电流流出(chū)的电极电势(shì)较(jiào)高,为正极(jí),该(gāi)电(diàn)极起还原作(zuò)用,即离子或(huò)分子得到电江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句子;

  在电解池中,装置为用电器,以所连接的电源为准(zhǔn),与(yǔ)电源正极相(xiāng)连的(de)电极起氧(yǎng)化作用,即离(lí)子或分子失(shī)去电子(zi),区(qū)别于原电池。

  符号为+负极:失电子,发生氧(yǎng)化(huà)反应,外电(diàn)路电(diàn)子流出的一极(jí)外电路:电子由负极(jí)流(liú)向正(zhèng)极;

  电流由(yóu)正极(jí)流向负极。

  内(nèi)电路(lù)阴阳离子的定(dìng)向运动:阴离子向负极移动,阳离子(zi)向正极(jí)移(yí)。

正负极(jí)的辨别(bié)

  原电池正(zhèng)负极的判断

  从电极反(fǎn)应看

  从(cóng)电极(jí)材料看

  2、内外(wài)电路电(diàn)流方(fāng)向及导(dǎo)电微粒(lì)移动方向

  3、构成简易原电(diàn)池(chí)的一般(bān)条(tiáo)件

  两个活泼性不同的导体作(zuò)电(diàn)极两电极保持接触并插入(rù)电解质溶液中(zhōng)(回路)总反(fǎn)应为自(zì)发进行的(de)(释放能量)氧化还(hái)原反应。

蓄电池正负极的辨别

  方法一(yī)

  在+、-标志模糊的(de)情(qíng)况下(xià),涂有红色的蓄电池极(jí)柱代表正(zhèng)极,而涂有蓝色(sè)标志的极(jí)柱(zhù)是负极。

  如果蓄电池用得时间较久,颜(yán)色可能发暗。

  但一般来说,极柱稍粗的为蓄电池正极,极柱(zhù)稍细的为蓄电池负(fù)极。

  方法二

  借助直流电压表(biǎo)来判断蓄电池的正负极。

  将(jiāng)蓄电(diàn)池接(jiē)通直流电压表(biǎo)。

  在电压(yā)表表(biǎo)针指示正常(cháng)的情况下,接(jiē)电压表正极的(de)就是蓄电池(chí)的正极,反(fǎn)之接电(diàn)压表负(fù)极的就是蓄电池(chí)的负(fù)极。

  方法三

  借助高频(pín)放电器和有极(jí)性标志(zhì)的(de)蓄(xù)电池(chí)来(lái)判断(duàn)不明极(jí)性的(de)蓄电(diàn)池正负极。

   用(yòng)高频放电器来检测对比两个(gè)蓄(xù)电池,有相同反应的一端(duān)极性相同。

  不过(guò)该招(zhāo)要求有已知极性的蓄电池和(hé)较为专业的放电器。

  方法(fǎ)四

  借助食盐水来(lái)判断蓄(xù)电池(chí)的正负极。

  在蓄电(diàn)池两端各接一根(gēn)导线,插入食盐水中,查看导线(xiàn)线头,产生气泡较多(duō)的一端所连(lián)的为蓄电池(chí)负(fù)极,产生气泡较少的一端所(suǒ)连为(wèi)蓄电池正极。

   此招有一点(江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句diǎn)注意事项,盛(shèng)放食盐水的容器(qì)一定不能导电(diàn),一般

  用瓷(cí)碗较(jiào)好。

  另外除了常用的(de)食盐水(shuǐ)以外(wài),碱(jiǎn)水、稀硫(liú)酸等只要能够成电解液均可使(shǐ)用(yòng)。

  方(fāng)法五

  在(zài)蓄电池(chí)两极间接(jiē)一电灯泡,构成一回(huí)路。

  放一(yī)小(xiǎo)磁针在构(gòu)成回路的导线下(xià)。

  磁(cí)针所(suǒ)指方向(xiàng)此(cǐ)时应该与导线方向垂直。

  用右(yòu)手法则来判断(duàn),拇(mǔ)指所指(zhǐ)方向就是电流流动方向(xiàng)。

  电(diàn)流从蓄(xù)电池正极流(liú)出,流回(huí)蓄(xù)电池(chí)负极(jí)。

n是(shì)正极(jí)还是负极?

  N是负(fù)极,英文全称为negative electrode,负极(jí)指电源中电位(wèi)(电(diàn)势)较(jiào)低的一端(duān)。

  在原(yuán)电池(chí)中,是指起氧(yǎng)化作用的(de)电极,电池反(fǎn)应中写在(zài)左(zuǒ)边。

  在(zài)电解池中,指起(qǐ)还原作用的电极,区别于原电池(chí)。

  从(cóng)物(wù)理角度来看,是电路(lù)中电子流出的一极。

  扩(kuò)展资料

  蓄电(diàn)池正负极的辨别方法(fǎ)如下:

  1、在+、-标志模糊(hú)的情况(kuàng)下,涂有(yǒu)红(hóng)色的(de)蓄电池(chí)极(jí)柱代表正极(jí),而涂有蓝色(sè)标(biāo)志的(de)极(jí)柱是负极。

  如(rú)果(guǒ)蓄电池(chí)用得时(shí)间较久(jiǔ),颜色可(kě)能发暗。

  但一般来说,极(jí)柱稍粗的(de)为蓄(xù)电(diàn)池正极(jí),极柱稍(shāo)细(xì)的(de)为蓄电(diàn)池负极。

  2、借助直(zhí)流电压(yā)表来判断蓄电(diàn)池(chí)的正(zhèng)负极。

  将蓄电(diàn)池接通直流电压表(biǎo)。

  在(zài)电压表(biǎo)表针指示正常的情况下,接电压(yā)表正极的(de)就是(shì)蓄电(diàn)池的正极(jí),反(fǎn)之接电压表负(fù)极的(de)就是(shì)蓄(xù)电池的负极。

  3、借助高(gāo)频(pín)放电(diàn)器和有(yǒu)极性标志的蓄(xù)电池来判断不明极性的蓄电池(chí)正负极。

   用高(gāo)频(pín)放电器来检(jiǎn)测对比(bǐ)两个蓄电池(chí),有相同反应的(de)一端极(jí)性相同。

  不过该招要求有已知(zhī)极性(xìng)的蓄(xù)电(diàn)池和(hé)较为专业的(de)放电(diàn)器(qì)。

  4、借(jiè)助(zhù)食盐(yán)水(shuǐ)来判断蓄电池的正负极。

  在蓄电(diàn)池两端各接一(yī)根导线,插入食盐水中,查看导(dǎo)线线头,产生(shēng)气泡较(jiào)多的一端所连的为(wèi)蓄电池(chí)负极(jí),产生气(qì)泡较少的(de)一端所连为蓄电池(chí)正极。

  5、在(zài)蓄(xù)电(diàn)池两极间接一电灯(dēng)泡,构(gòu)成一回路(lù)。

  放一小磁针在构(gòu)成回路的导线下。

  磁针所指方向此时应该与(yǔ)导(dǎo)线方向垂(chuí)直。

  用(yòng)右手法则来判断,拇指(zhǐ)所指方向就是电(diàn江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句)流(liú)流(liú)动方向。

  电流从蓄电池正(zhèng)极(jí)流(liú)出(chū),流回蓄电池负极(jí)。

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