三年(nián)级(jí)口算(suàn)心算速算方法技巧视(shì)频(pín)，三年级(jí)口算心算速算方法(fǎ)技(jì)巧总结是带符号搬(bān)家法当一个(gè)计(jì)算题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算）又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬家”的(de)。

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三年(nián)级口算心算(suàn)速算方法技巧视频，三年级口算(suàn)心算(suàn)速算方法技巧总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是除号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道(dào)好(hǎo)朋友(yǒu)数(shù)。

　　一位数(shù)中，那(nà)两(liǎng)个(gè)数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对(duì)数两(liǎng)两相加等于(yú)10，我(wǒ)们把(bǎ)他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们(men)都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个(gè)10，个(gè)位上(shàng)的(de)5代(dài)表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先(xiān)用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟(shú)练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计算(suàn)法则和运算顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活的(de)计算方(fāng)法，化繁(fán)为简，化(huà)难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震>

　　当一个计算题(tí)只有(yǒu)同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号(hào)前是加号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是加号(hào)，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号前(qián)是减号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原(yuán)来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉(diào)括号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的(de)乘，现在就要变为除；原来是除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运(yùn)算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分(fēn)法就是为了(le)方便计算，把(bǎ)一(yī)个数拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还要注意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法，需要通过持(chí)之以恒的(de)练习，提升计算能简液力，这样，无论平时(shí)做作(zuò)业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算(suàn)练习，培(péi)养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力(lì)。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录(lù)好用时(shí)，做完(wán)后马上核对正误，并分(fēn)析做错的(de)原因。

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