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　　集美大学自(zì)考和高(gāo)考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校(xiào)招生全(quán)国统一考试”，基(jī)本上是社会中所有(yǒu)人员期待成(chéng)才的一种现实(shí)性必备途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育(yù)自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理论知识的(de)完备(bèi)性要求，而(ér)广受专科学生以及社会励志改(gǎi)变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你(nǐ)打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考的(de)重要(yào)补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职(zhí)人员追求上(shàng)进的最有(yǒu)效(xiào)手(shǒu)段，自考(kǎo)作为(wèi)继续(xù)教育的先行者，起到了对(duì)于高考(kǎo)制度(dù)最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知(zhī)识(shí)改变(biàn)命运”的群体，对(duì)于这(zhè)一类n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写人，自考能让其(qí)对于社会的学术追求(qiú)重新回(huí)到正常轨道，让他们自身(shēn)的价(jià)值能获得主流社会(huì)的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所(suǒ)需的价值(zhí)观(guān)和知识体系。

　　02、对(duì)比高考(kǎo)，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更(gèng)有(yǒu)其开放(fàng)性模式(shì)兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多(duō)集中于18岁左右的高(gāo)中毕业历(lì)届生(shēng)与应届生，很难照(zhào)顾到(dào)其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一考(kǎo)定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有影响人(rén)士对于其(qí)合理性的质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自(zì)考感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自(zì)学考试本科(kē)的简称(chēng)，自考(kǎo)本(běn)科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教(jiào)育自学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发大(dà)学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合条件者(zhě)由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得(dé)自(zì)考本(běn)科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育(yù)毕业证书(shū)相同的法律效力。

　　很(hěn)多单位(wèi)为什(shén)么不承(chéng)认自(zì)考(kǎo)本(běn)科原因：很多用人单位会(huì)觉得自考本(běn)科(kē)是靠自学(xué)出来的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案，有的人会因(yīn)为(wèi)自考本科找到好(hǎo)工作，也有的单(dān)位不认可自考本科，在n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写(zài)招聘的(de)时候经常说(shuō)只招统招生(shēng)。

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