家(jiā)贫无从致书以观出(chū)自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书(shū)以观(guān)，每假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归(guī)还(hái)的）日期（按(àn)时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是(shì)人多(duō)以书假余，余(yú)因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思)师名人(rén)与游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先(xiān)达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达德(dé)隆望(wàng)尊，门人弟子(zi)填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常(cháng)常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒(hán)冷，砚台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松(sōng食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思)读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更(gèng)加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊(yuān)博的老师和(hé)名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百(bǎi)里以外(wài)，拿着(zhe)经书(shū)向(xiàng)乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重，门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞(cí)和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周(zhōu)到(dào)，不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪，别号玄(xuán)真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今(jīn)浙(zhè)江浦江县(xiàn)）人(rén)，元末明初(chū)文学家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉为“开(kāi)国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流放茂(mào)州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)手自笔录计日以还是什么(me)意思(sī)

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录(lù)，约(yuē)定日期(qī)送还(hái)。

　　出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略有致，用(yòng)对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来生(shēng)散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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