应用(yòng)气象学(xué)是干什么的，应(yīng)用气象(xiàng)学是干什么的(de)工(gōng)作是(shì)应用气象(xiàng)学专业可(kě)以在政(zhèng)府、事业类单位(wèi)从事气象(xiàng)监测(cè)、农业设施环(huán)境调控(kòng)、环境保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利用等工作(zuò)，也(yě)可以在高(gāo)新(xīn)技术类企(qǐ)业从事生态环(huán)境建设、生态环(huán)境监测(cè)调控(kòng)、信息技术应(yīng)用、环(huán)境评(píng)价等工作的。

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应用气(qì)象学专(zhuān)业的(de)就业方向是什么(me)

　　　　在高考填报志(zhì)愿(yuàn)选择专业时，很多考生和家长对应用气象学(xué)专业就业(yè)方向是(shì)什么的(de)问(wèn)题非常关注，我收集(jí)了具体(tǐ)信息，大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学专业的就(jiù)业方向(xiàng)是卜睁什么(me)主(zhǔ)要面向气象行业，在气(qì)象探测、公(gōng)共气象服务、农业(yè)气象服(fú)务岗(gǎng)位群，从事地面(miàn)测报、农(nóng)业气象测报(bào)、人工影(yǐng)响天气、气象灾(zāi)害预报预警信息制作和(hé)发布(bù)、公共气象服务、农业(yè)气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后可在农(nóng)业气象及(jí)生态(tài)环境监测(cè)调控、信息分析处理、资源开发利(lì)用和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和业务部门(mén)工作。

　　 　　政府、事(shì)业类(lèi)单位：气象监(jiān)测、农业设施环(huán)境(jìng)调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利用;高新技术(shù)类企业：生态环境建设(shè)、生态(tài)环(huán)境(jìng)监(jiān)测调控、信息(xī)技(jì)术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是到中国气象局下属的比如说各省、地、县(xiàn)，这样一些气(qì)象部门(mén)，特别(bié)是到气象(xiàng)台工作，另外就是到民(mín)航系统的气象台，为航空方(fāng)面提供气象保障。

　　再一(yī)个就是到部(bù)队(duì)去，为(wèi)部队比如说(shuō)特别是空军，几乎每一(yī)个空军基地的话(huà)，都(dōu)有飞机场，这个飞机场都有气象台，还有的一部分同学，就是到环保部门，以及相关的(de)电力等等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业学什么课程应用气(qì)象学主(zhǔ)要研究气(qì)象(xiàng)学的基本知(zhī)识和(hé)技能(néng)，继(jì)而将(jiāng)气(qì)象(xiàng)学的原理、方法和(h茶名如鱼水是什么茶 如鱼水茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种是什么品种é)成果应用于农业(yè)、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领域，解(jiě)决相关领域(yù)的气象(xiàng)问题，例(lì)如：气象(xiàng)防震抗洪减(jiǎn)灾(zāi)对策、生态(tài)环境调控、气候(hòu)资源(yuán)开发利用等(děng)。

　　 　　主要(yào)课程：《边界层气(qì)象(xiàng)学》、《大(dà)气科学基础》、《大气探测(cè)学》、《天气(qì)学原理》、《产业(yè)工(gōng)程气象(xiàng)学》、《气(qì)象信(xìn)息服务(wù)》、《应(yīng)用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教(jiào)学环节：学(xué)年论文、科技创新实践、天气(qì)学分析(xī)、毕业论文(wén)等。

　　 　　主(zhǔ)要专(zhuān)业实验：大气探测实验、天气预报(bào)实验、应(yīng)用气象学(xué)实验、农(nóng)业气(qì)象学实(shí)验。

　　 　　部(bù)分(fēn)高(gāo)校按以下专业方向培(péi)养：型伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应用气象学的基(jī)本理论(lùn)和基(jī)本知识(shí)，接受大气(qì)科学及相(xiāng)关(guān)学科(kē)领域的(de)科学思(sī)维和实(shí)验实(shí)践(jiàn)的(de)基本训练(liàn)，具备(bèi)应用气象业务、研究和(hé)开发的基本能力。

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