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垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么(me)意思(sī)，垂(chuí)听(tīng)与聆(líng)听,倾听(tīng)的(de)区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“m是什么意思性取向聆”，即“听”的意思，强调(diào)的(de)是用心思(m是什么意思性取向sī)考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子向前用尽（力量）细心地(dì)听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动(dòng)，也可用于(yú)具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的(de)感情色(sè)彩，就是凭借(jiè)听觉器(qì)官接(jiē)受言(yán)语(yǔ)信(xìn)息(xī)，进而通(tōng)过思维活动达(dá)到认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下级，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表(biǎo)示上(shàng)级(jí)听取下(xià)级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬的色(sè)彩，一般多(duō)用于教诲、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也(yě)可(kě)用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什(shén)么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用(yòng)于书面语，常指仔(zǎi)细注意(yì)地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过(guò)耳朵(duǒ)m是什么意思性取向恭恭(gōng)敬敬(jìng)听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛(měng)渗别人的(de)话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训话，而倾听是一种与(yǔ)人(rén)的(de)尊重(zhòng)。

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　　一(yī)，倾(qīng)听要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服自以为是：不要(yào)总想占主导地位

　　尊(zūn)重对方：不(bù)要打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能(néng)去深究那些不重要或(huò)不相关的细(xì)节而打断话(huà)。

　　不要激(jī)动：不要(yào)匆(cōng)忙下结论(lùn)，不要急于评价(jià)对方的观(guān)点，不要(yào)急(jí)切地(dì)表达建议，不要因为与对方不(bù)同的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔细地听对方说些什么(me)，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

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