小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正(zhèng)的。

　　关于小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料(liào)以及小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法图片，小学修改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资(zī)料，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法恢复(fù)号，小学修改符号的画法有哪些(xiē)等问题，小编将为你整理以下知识：

小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距。镇关西是谁，镇关西是谁打死的>

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删(shān)除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要(yào)的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的(de)主语或者内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道(dào)这(zhè)件(jiàn)事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野(yě镇关西是谁，镇关西是谁打死的)，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分(fēn)句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 镇关西是谁，镇关西是谁打死的