小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一(yī)举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生(shēng)活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得(dé)好坏(huài)，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的(de)关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关(guān)系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少是(shì)2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子(zi)的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈(liè)建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都(dōu)留(liú)有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿(zī)势自(zì)然也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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