保(bǎo)持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的意思(sī)是“饥饿(è)”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿(è)的(de)人的。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东(dōng)西；

　　歉收(shōu)；

　　也(yě)指饥(jī)饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶(shù)人(rén)。

　　”饥饿(è)造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界上还有(yǒu)不少人(rén)没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点>

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷(qióng)我努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是语言，很多(duō)语汇和句型的用法没(méi)有道理可(kě)讲，没有“为什么”可言(yán)，人(rén)们就是这样用(yòng)的，就(jiù)是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来(lái)或许可(kě)以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时(shí)候(hòu)，从来(lái)没(méi)有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)我们的后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必须将人(rén)家现成的(de)东西反复在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用(yòng)关心为什么这(zhè)样说(shuō)(同(tóng)第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没有任(rèn)何一(yī)种(zhǒng)教材的(de)经典(diǎn)程(chéng)度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的，结构(gòu)是最严谨的(de)，流传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最为持(chí)久(jiǔ)的生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要多种形式(shì)的神(shén)经刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语(yǔ)，不经历背诵大(dà)量文章，写(xiě)大量东西，听大量文(wén)章，是根本不可能(néng)达到目的的，比(bǐ)如(rú)一个(gè)新(xīn)单词，我们在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表(biǎo)达(dá)这种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用(yòng)它吗(ma)?……我们(men)当(dāng)初指(zhǐ)手游学(xué)说话(huà)的时候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写等(děng)不经(jīng)意的“练习(xí)”才全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于(yú)利(lì)用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无(wú)济于事的(de)。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎时间听，背一段课文(wén)，记(jì)几个(gè)单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的(de)。

　鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练习(xí)使用(yòng)。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又会(huì)变的(de)陌(mò)生，人(rén)将会(huì)永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又不断(duàn)接触新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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